【題目】已知f(x)是定義在R上的減函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)f′(x)滿足 +x<1,則下列結(jié)論正確的是( )
A.對于任意x∈R,f(x)<0
B.對于任意x∈R,f(x)>0
C.當(dāng)且僅當(dāng)x∈(﹣∞,1),f(x)<0
D.當(dāng)且僅當(dāng)x∈(1,+∞),f(x)>0
【答案】B
【解析】解:∵ +x<1,f(x)是定義在R上的減函數(shù),f′(x)<0, ∴f(x)+f′(x)x>f′(x),
∴f(x)+f′(x)(x﹣1)>0,
∴[(x﹣1)f(x)]′>0,
∴函數(shù)y=(x﹣1)f(x)在R上單調(diào)遞增,
而x=1時,y=0,則x<1時,y<0,
當(dāng)x∈(1,+∞)時,x﹣1>0,故f(x)>0,
又f(x)是定義在R上的減函數(shù),
∴x≤1時,f(x)>0也成立,
∴f(x)>0對任意x∈R成立,
故選:B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知p:﹣x2+4x+12≥0,q:x2﹣2x+1﹣m2≤0(m>0).
(Ⅰ)若p是q充分不必要條件,求實數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)若“¬p”是“¬q”的充分條件,求實數(shù)m的取值范圍.
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【題目】拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,已知點(diǎn)A,B為拋物線上的兩個動點(diǎn),且滿足∠AFB=120°.過弦AB的中點(diǎn)M作拋物線準(zhǔn)線的垂線MN,垂足為N,則 的最大值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)命題p:x0∈(0,+∞),3 +x0=2016,命題q:a∈(0,+∞),f(x)=|x|﹣ax,(x∈R)為偶函數(shù),那么,下列命題為真命題的是( )
A.p∧q
B.(¬p)∧q
C.p∧(¬q)
D.(¬p)∧(¬q)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)的定義域為,如果存在函數(shù),使得對于一切實數(shù)都成立,那么稱為函數(shù)的一個承托函數(shù).
已知函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn).
()若, ,寫出函數(shù)的一個承托函數(shù)(結(jié)論不要求注明).
()判斷是否存在常數(shù), , ,使得為函數(shù)的一個承托函數(shù),且為函數(shù)的一個承托函數(shù)?若存在,求出, , 的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個袋中裝有大小相同的4個紅球,3個白球,3個黃球.若任意取出2個球,則取出的2個球顏色相同的概率是;若有放回地任意取10次,每次取出一個球,每取到一個紅球得2分,取到其它球不得分,則得分?jǐn)?shù)X的方差為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD是等腰梯形,AB∥CD,且AC⊥BD,AC與BD交于O,PO⊥底面ABCD,PO=2,AB=2CD=2 ,E、F分別是AB、AP的中點(diǎn).
(1)求證:AC⊥EF;
(2)求二面角F﹣OE﹣A的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(1,2),B(﹣3,﹣1),若圓x2+y2=r2(r>0)上恰有兩點(diǎn)M,N,使得△MAB和△NAB的面積均為5,則r的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等差數(shù)列{an}中,2a9=a12+13,a2=5,其前n項和為Sn .
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{ }的前n項和Tn , 并證明Tn< .
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