對(duì)大于或等于2的自然數(shù)m的3次方冪有如下分解方式:,,,……
則(1)的分解中最小的數(shù)是                 (2分);
(2)按以上規(guī)律,第個(gè)式子可以表示為                (3分).
57;=.

試題分析:(1)因?yàn)?3=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,
所以53=21+23+25+27+29,分析可知83=57+59+61+63+65+67+69+71共8項(xiàng),即在的分解中最小的數(shù)是57.
(2)從23起,k3的分解規(guī)律恰為數(shù)列3,5,7,9,……,2n+1,……
若干連續(xù)項(xiàng)之和,23為前兩項(xiàng)和,33為接下來(lái)三項(xiàng)和,利用等差數(shù)列的求和公式可得
=
點(diǎn)評(píng):歸納推理的一般步驟是:(1)通過觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì);(2)從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表達(dá)的一般性命題(猜想).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列推理過程是類比推理的為
A.人們通過大量試驗(yàn)得出拋硬幣出現(xiàn)正面的概率為
B.科學(xué)家通過研究老鷹的眼睛發(fā)明了電子鷹眼
C.通過檢驗(yàn)溶液的值得出溶液的酸堿性
D.?dāng)?shù)學(xué)中由周期函數(shù)的定義判斷某函數(shù)是否為周期函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知冪函數(shù)是增函數(shù),而是冪函數(shù),所以是增函數(shù),上面推理錯(cuò)誤是( 。
A.大前提錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)B.小前提錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)
C.推理的方式錯(cuò)誤導(dǎo)致錯(cuò)D.大前提與小前提都錯(cuò)誤導(dǎo)致錯(cuò)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

設(shè)函數(shù),觀察:




依此類推,歸納推理可得當(dāng)時(shí),

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知線段的長(zhǎng)度為,點(diǎn)依次將線段十等分.在處標(biāo),往右數(shù)點(diǎn)標(biāo),再往右數(shù)點(diǎn)標(biāo),再往右數(shù)點(diǎn)標(biāo)……(如圖),遇到最右端或最左端返回,按照的方向順序,不斷標(biāo)下去,
(理)那么標(biāo)到這個(gè)數(shù)時(shí),所在點(diǎn)上的最小數(shù)為_____________.  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知,觀察下列式子:,,,類比有,則是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將函數(shù)為增函數(shù)的判斷寫成三段論的形式為          

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)是定義在正整數(shù)集上的函數(shù),且滿足:“當(dāng)成立時(shí),總可推出
成立”,那么,下列命題總成立的是
A.若成立,則成立
B.若成立,則當(dāng)時(shí),均有成立
C.若成立,則成立
D.若成立,則當(dāng)時(shí),均有成立

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

.圖1是一個(gè)水平擺放的小正方體木塊,圖2,圖3是由這樣的小正方體木塊疊放而成的,按照這樣的規(guī)律放下去,至第七個(gè)疊放的圖形中,小正方體木塊總數(shù)就是 (  )  
A.25B.66C.91D.120

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同步練習(xí)冊(cè)答案