【題目】已知，.

（1）解不等式；

（2）若恒成立，求實數(shù)的取值范圍.

【答案】（1）（2）

【解析】

（1）解法一：把不等式的兩邊分別平方，去掉絕對值進行求解；解法二：根據(jù)絕對值定義化為幾個不等式組，最后求交集；

（2）解法一：利用分類討論去掉絕對值，轉(zhuǎn)化為恒成立問題進行求解；解法二：借助數(shù)形結(jié)合進行求解.

（1）解法一：不等式等價于

或，故解集為.

解法二：不等式的解集為下述幾個不等式組解集的并集

①②③

取其并集易得答案為.

（2）不等式即

解法一：①當(dāng)時，，即，

即在時恒成立，故.

②當(dāng)時，，對恒成立，.

③當(dāng)時，，對恒成立，故.

④當(dāng)時，.

綜上，的取值范圍為.

解法二：（數(shù)形結(jié)合）設(shè)，，

畫兩個函數(shù)圖象，而恒過定點，斜率為，分為左、中、右三段，此三段斜率分別為，，，且經(jīng)過.

由于，故可知及時，圖象恒在圖象的下方，滿足題意，綜上，.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知.

（1）試求在上的最大值；

（2）已知在處的切線與軸平行，若存在，，使得，證明：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著電商的快速發(fā)展，快遞業(yè)突飛猛進，到目前，中國擁有世界上最大的快遞市場.某快遞公司收取快遞費用的標(biāo)準(zhǔn)是：重量不超過的包裹收費10元；重量超過的包裹，除收費10元之外，每超過（不足，按計算）需再收5元.

該公司將最近承攬的100件包裹的重量統(tǒng)計如下：

包裹重量（單位：）

1

2

3

4

5

包裹件數(shù)

43

30

15

8

4

公司對近60天，每天攬件數(shù)量統(tǒng)計如下表：

包裹件數(shù)范圍

0~100

101~200

201~300

301~400

401~500

包裹件數(shù)（近似處理）

50

150

250

350

450

天數(shù)

6

6

30

12

6

以上數(shù)據(jù)已做近似處理，并將頻率視為概率.

（1）計算該公司未來5天內(nèi)恰有2天攬件數(shù)在101~300之間的概率；

（2）①估計該公司對每件包裹收取的快遞費的平均值；

②根據(jù)以往的經(jīng)驗，公司將快遞費的三分之一作為前臺工作人員的工資和公司利潤，剩余的用作其他費用.目前前臺有工作人員3人，每人每件攬件不超過150件，日工資100元.公司正在考慮是否將前臺工作人員裁減1人，試計算裁員前后公司每日利潤的數(shù)學(xué)期望，若你是公司老總，是否進行裁減工作人員1人？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）若，，并且函數(shù)在實數(shù)集上是單調(diào)增函數(shù)，求實數(shù)的取值范圍；

（2）若，，，求函數(shù)在區(qū)間上的值域；

（3）若，都不為0，記函數(shù)的圖象為曲線，設(shè)點，是曲線上的不同兩點，點為線段的中點，過點作軸的垂線交曲線于點.試問：曲線在點處的切線是否平行于直線？并說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在四面體中，，平面平面，，且.

（1）證明：平面；

（2）設(shè)為棱的中點，當(dāng)四面體的體積取得最大值時，求二面角的余弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，直線的參數(shù)方程為（為參數(shù)，）.在以坐標(biāo)原點為極點、軸的非負半軸為極軸的極坐標(biāo)系中，曲線的極坐標(biāo)方程為.

（1）若點在直線上，求直線的極坐標(biāo)方程；

（2）已知，若點在直線上，點在曲線上，且的最小值為，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知為坐標(biāo)原點，點，，，動點滿足，點為線段的中點，拋物線：上點的縱坐標(biāo)為，.

（1）求動點的軌跡曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程及拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）若拋物線的準(zhǔn)線上一點滿足，試判斷是否為定值，若是，求這個定值；若不是，請說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓的左右焦點分別為，，橢圓上一點到的距離之和為4．過點作直線的垂線交直線于點．

（1）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）試判斷直線與橢圓公共點的個數(shù)，并說明理由；

（3）直線與直線交于點，求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)（其中為自然對數(shù)的底數(shù)）.

（1）若,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值；

（2）若,關(guān)于的方程有且僅有一個根, 求實數(shù)的取值范圍；

（3）若對任意,不等式均成立, 求實數(shù)的取值范圍.

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