精英家教網(wǎng)已知斜三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=2,點(diǎn)D為AC的中點(diǎn),A1D⊥平面ABC,A1B⊥ACl
(I)求證:AC1⊥AlC; 
(Ⅱ)求二面角A-A1B-C的余弦值.
分析:(I)要證AC1⊥AlC,可證AC1⊥平面A1BC,只證AC1⊥A1B(已知),AC1⊥BC,由A1D⊥平面ABC及∠ACB=90°可證BC⊥平面AA1C1C,從而問題得證;
(Ⅱ)取AB的中點(diǎn)E,連接DE,則DE∥BC,由題意可分別以DE,DC,DA1為x,y,z軸建立空間坐標(biāo)系Dxyz,由(I)可知
AC1
是平面A1BC的一個(gè)法向量,設(shè)
m
=(x,y,z)
是平面A1AB的一個(gè)法向量,由法向量定義可求得
m
,從而二面角A-A1B-C的余弦值可轉(zhuǎn)化為兩法向量的夾角余弦值解決,注意二面角的范圍;
解答:證明:(I)∵A1D⊥平面ABC,∴平面AA1C1C⊥平面ABC,
又∵∠ACB=90°,∴BC⊥AC,∴BC⊥平面AA1C1C,∴BC⊥AC1,
又A1B⊥AC1,∴AC1⊥平面A1BC,
∴AC1⊥A1C;
解:(Ⅱ)取AB的中點(diǎn)E,連接DE,則DE∥BC,
∵∠ACB=90°,∴BC⊥AC,∴DE⊥AC,
又A1D⊥平面ABC,∴A1D⊥AC,A1D⊥DE,
分別以DE,DC,DA1為x,y,z軸建立空間坐標(biāo)系Dxyz,
由題意得A(0,-1,0),C(0,1,0),B(2,1,0),
由(I)得A1C⊥AC1,則A1(0,0,
3
)
C1(0,2,
3
)
,
AC1
=(0,3,
3
),
AB
=(2,2,0),
AA1
=(0,1,
3
),
由(I)可知,
AC1
=(0,3,
3
)
是平面A1BC的一個(gè)法向量,
設(shè)
m
=(x,y,z)
是平面A1AB的一個(gè)法向量,
m
AB
=2x+2y=0
m
AA1
=y+
3
z=0

令z=1,則
m
=(
3
,-
3
,1)
,
所以cos<
m
,
AC1
>=
m
AC1
|
m
||
AC1
|
=-
7
7

所以二面角A-A1B-C的余弦值為
7
7
點(diǎn)評:本題考查直線與平面垂直的性質(zhì)、用空間向量求空間角,考查轉(zhuǎn)化思想,考查學(xué)生的空間想象能力、邏輯推理能力.
練習(xí)冊系列答案
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精英家教網(wǎng)已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)面BB1C1C是邊長為2的菱形,∠B1BC=60°,側(cè)面BB1C1C⊥底面ABC,∠ABC=90°,二面角A-B1B-C為30°.
(1)求證:AC⊥平面BB1C1C;
(2)求AB1與平面BB1C1C所成角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)面BB1C1C與底面ABC垂直,BB1=BC,∠B1BC=60°,AB=AC,M是B1C1的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AB1∥平面A1CM;
(Ⅱ)若AB1與平面BB1C1C所成的角為45°,求二面角B-AC-B1的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長AB=2,BC=3,BC⊥面ABC1,CC1與面ABC所成的角為60°則斜三棱柱ABC-A1B1C1體積的最小值是
9
3
9
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的各棱長均為2,側(cè)棱與底面所成角為
π3
,且側(cè)面ABB1A1垂直于底面.
(1)判斷B1C與C1A是否垂直,并證明你的結(jié)論;
(2)求四棱錐B-ACC1A1的體積.

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