某校從參加高一年級(jí)期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60)…[90,100]后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(Ⅱ)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[60,80)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段[70,80)的概率.
分析:(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖,用1減去成績(jī)落在其它區(qū)間上的頻率,即得成績(jī)落在[70,80)上的頻率.
(Ⅱ)分別求出[60,70)分?jǐn)?shù)段的人數(shù),[70,80)分?jǐn)?shù)段的人數(shù).再利用古典概型求解.
解答:解:(Ⅰ)分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率
1-(0.005+0.01+0.015+0.015+0.025+0.005)×10=0.3,
故成績(jī)落在[70,80)上的頻率是0.3,頻率分布直方圖如下圖.


(Ⅱ)由題意,[60,70)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為0.15×60=9人,[70,80)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為0.3×60=18人;
∵分層抽樣在分?jǐn)?shù)段為[60,80)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,
∴[60,70)分?jǐn)?shù)段抽取2人,分別記為m,n;,[70,80)分?jǐn)?shù)段抽取4人,分別記為a,b,c,d;
設(shè)從中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段[70,80)為事件A,
則基本事件空間包含的基本事件有:(m,n),(m,a),(m,b),(m,c),(m,d),…(c,d)共15種,
則基本事件A包含的基本事件有:(m,n),(m,a),(m,b),(m,c),(m,d),(n,a),(n,b),(n,c),(n,d0共9種,
∴P(A)=
9
15
=
3
5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查頻率分布直方圖、用樣本估計(jì)總體、等可能事件的概率,屬于基礎(chǔ)題.
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精英家教網(wǎng)某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,并統(tǒng)計(jì)了他們的物理成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù)且滿分為100分),把其中不低于50分的分成五段[50,60),[60,70)…[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)求出物理成績(jī)低于50分的學(xué)生人數(shù);
(2)估計(jì)這次考試物理學(xué)科及格率(60分及以上為及格)
(3)從物理成績(jī)不及格的學(xué)生中選兩人,求他們成績(jī)至少有一個(gè)不低于50分的概率.

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(Ⅰ)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(Ⅱ)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)本次考試的平均分;
(Ⅲ)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[60,80)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段[70,80)的概率.

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精英家教網(wǎng)某校從參加高一年級(jí)期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[90,100),[100,110),…,[140,150)后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問(wèn)題:
(I)求分?jǐn)?shù)在[120,130]內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(Ⅱ)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)本次考試的平均分;
(Ⅲ)用分層抽樣的方法在分段[110,130]的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,將樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段[120,130]內(nèi)的概率.

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某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60)…[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(2)估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;
(3)用分層抽樣的方法從成績(jī)是80分以上(包括80分)的學(xué)生中抽取了6人進(jìn)行試卷分析,再?gòu)倪@6個(gè)人中選2人作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言,求選出的2人中至少有1人在[90,100]的概率.

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