【題目】己知二次函數(shù)、均為實(shí)常數(shù),)的最小值是0,函數(shù)的零點(diǎn)是,函數(shù)滿(mǎn)足,其中,為常數(shù).

1)已知實(shí)數(shù)滿(mǎn)足、,且,試比較的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)求證:

【答案】1;理由見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析

【解析】

1)由二次函數(shù)的性質(zhì)及根與系數(shù)的關(guān)系可得到:①,②,③,求解方程組可得到的解析式,據(jù)此可得到的解析式,最后對(duì)作差并化簡(jiǎn)變形即可比較大;

2)由(1)知,若,且,則,令,,其中,滿(mǎn)足上述條件,故,由此即可證明結(jié)論.

1)由二次函數(shù)的最小值為0可知,①,

的零點(diǎn)是

由根與系數(shù)的關(guān)系可得,②,③,

由①②③可得(舍去),由可得,

所以.

根據(jù)條件,

,

,且,所以,

;

2)由(1)知,,

,且,則,

,,其中,則,且,

所以,即,其中

,,,

,得證.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】改革開(kāi)放以來(lái),人們的支付方式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變.近年來(lái),移動(dòng)支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學(xué)生上個(gè)月A,B兩種移動(dòng)支付方式的使用情況,從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人,發(fā)現(xiàn)樣本中AB兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用A和僅使用B的學(xué)生的支付金額分布情況如下:

交付金額(元)

支付方式

0,1000]

1000,2000]

大于2000

僅使用A

18

9

3

僅使用B

10

14

1

(Ⅰ)從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,估計(jì)該學(xué)生上個(gè)月A,B兩種支付方式都使用的概率;

(Ⅱ)從樣本僅使用A和僅使用B的學(xué)生中各隨機(jī)抽取1人,以X表示這2人中上個(gè)月支付金額大于1000元的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;

(Ⅲ)已知上個(gè)月樣本學(xué)生的支付方式在本月沒(méi)有變化.現(xiàn)從樣本僅使用A的學(xué)生中,隨機(jī)抽查3人,發(fā)現(xiàn)他們本月的支付金額都大于2000元.根據(jù)抽查結(jié)果,能否認(rèn)為樣本僅使用A的學(xué)生中本月支付金額大于2000元的人數(shù)有變化?說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年10月28日,重慶公交車(chē)墜江事件震驚全國(guó),也引發(fā)了廣大群眾的思考——如何做一個(gè)文明的乘客.全國(guó)各地大部分社區(qū)組織居民學(xué)習(xí)了文明乘車(chē)規(guī)范.社區(qū)委員會(huì)針對(duì)居民的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行了相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查,并將得到的分?jǐn)?shù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.

(Ⅰ)求得分在上的頻率;

(Ⅱ)求社區(qū)居民問(wèn)卷調(diào)查的平均得分的估計(jì)值;(同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表)

(Ⅲ)以頻率估計(jì)概率,若在全部參與學(xué)習(xí)的居民中隨機(jī)抽取5人參加問(wèn)卷調(diào)查,記得分在間的人數(shù)為,求的分布列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),且在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為.

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,邊長(zhǎng)為的正方形與梯形所在的平面互相垂直,已知,,點(diǎn)在線(xiàn)段.

1)證明:平面平面;

2)判斷點(diǎn)的位置,使得平面與平面所成的銳二面角為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上的拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn),過(guò)作拋物線(xiàn)的動(dòng)弦, ,并設(shè)它們的斜率分別為, .

(Ⅰ)求拋物線(xiàn)的方程;

(),求證:直線(xiàn)的斜率為定值,并求出其值;

III)若,求證:直線(xiàn)恒過(guò)定點(diǎn),并求出其坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩對(duì)情侶都打算從巴黎、廈門(mén)、馬爾代夫、三亞、泰國(guó)這五個(gè)地方選取一個(gè)地方拍婚紗照,且這兩對(duì)情侶選擇的地方不同,則這兩對(duì)情侶都選在國(guó)外拍婚紗照的概率為( 。

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一場(chǎng)娛樂(lè)晚會(huì)上, 5位民間歌手(15號(hào))登臺(tái)演唱, 由現(xiàn)場(chǎng)數(shù)百名觀眾投票選出最受歡迎歌手. 各位觀眾須彼此獨(dú)立地在選票上選3名選手, 其中觀眾甲是1號(hào)歌手的歌迷, 他必選1號(hào), 不選2號(hào), 另在35號(hào)中隨機(jī)選2. 觀眾乙和丙對(duì)5位歌手的演唱沒(méi)有偏愛(ài), 因此在15號(hào)中隨機(jī)選3名歌手.

(Ⅰ) 求觀眾甲選中3號(hào)歌手且觀眾乙未選中3號(hào)歌手的概率;

(Ⅱ) X表示3號(hào)歌手得到觀眾甲、乙、丙的票數(shù)之和, X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年我國(guó)全面建成小康社會(huì),其中小康生活的住房標(biāo)準(zhǔn)是城鎮(zhèn)人均住房建筑面積30平方米. 下表為2007年—2016年中,我區(qū)城鎮(zhèn)和農(nóng)村人均住房建筑面積統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù). 單位:平方米.

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

2012年

2013年

2014年

2015年

2016年

城鎮(zhèn)

18.66

20.25

22.79

25

27.1

28.3

31.6

32.9

34.6

36.6

農(nóng)村

23.3

24.8

26.5

27.9

30.7

32.4

34.1

37.1

41.2

45.8

(Ⅰ)現(xiàn)從上述表格中隨機(jī)抽取連續(xù)兩年數(shù)據(jù),求這兩年中城鎮(zhèn)人均住房建筑面積增長(zhǎng)不少于2平方米的概率;

(Ⅱ)在給出的10年數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽取三年,記為同年中農(nóng)村人均住房建筑面積超過(guò)城鎮(zhèn)人均住房建筑面積4平方米的年數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望

(Ⅲ)將城鎮(zhèn)和農(nóng)村的人均住房建筑面積經(jīng)四舍五入取整后作為樣本數(shù)據(jù).記2012—2016年中城鎮(zhèn)人均住房面積的方差為,農(nóng)村人均住房面積的方差為,判斷的大。ㄖ恍鑼(xiě)出結(jié)論).

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