【題目】已知平面四邊形ABCD是菱形,,,將沿對角線BD翻折至的位置,且二面角的平面角為,則三棱錐的外接球的表面積為(

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

設(shè),由四邊形ABCD是菱形,可得為二面角的平面角,故.過三棱錐的外接球的球心,垂足為,則是等邊的中心. ,垂足為,可證,故.于點(diǎn),則四邊形是矩形. 設(shè)外接球的半徑為,則,,求出,即求,進(jìn)而求出外接球的表面積.

設(shè),四邊形ABCD是菱形,,

為二面角的平面角,.

是等邊三角形.

過三棱錐的外接球的球心,垂足為,

是等邊的中心.

如圖所示

.

設(shè)外接球的半徑為,則.

,垂足為.

,

,.,

.

于點(diǎn),則四邊形是矩形,.

.

.

.

,

解得.

三棱錐的外接球的表面積.

故選:.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知三棱柱的所有棱長均為2

(Ⅰ)證明:;

(Ⅱ)若平面平面的中點(diǎn),求與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓,直線交橢圓兩點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn).

1)若直線過橢圓的右焦點(diǎn),求的面積;

2)橢圓上是否存在點(diǎn),使得四邊形為平行四邊形?若存在,求出所有滿足條件的的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國古代幾何中的勾股容圓,是闡述直角三角形中內(nèi)切圓問題. 此類問題最早見于《九章算術(shù)》“勾股”章,該章第16題為:“今有勾八步,股十五步. 問勾中容圓,徑幾何?”意思是“直角三角形的兩條直角邊分別為815,則其內(nèi)切圓直徑是多少?”若向上述直角三角形內(nèi)隨機(jī)拋擲120顆米粒(大小忽略不計(jì),取),落在三角形內(nèi)切圓內(nèi)的米粒數(shù)大約為(

A.54B.48C.42D.36

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2020年,新型冠狀病毒引發(fā)的疫情牽動著億萬人的心,八方馳援戰(zhàn)疫情,眾志成城克時難,社會各界支援湖北共抗新型冠狀病毒肺炎,重慶某醫(yī)院派出3名醫(yī)生,2名護(hù)士支援湖北,現(xiàn)從這5人中任選2人定點(diǎn)支援湖北某醫(yī)院,則恰有1名醫(yī)生和1名護(hù)士被選中的概率為(

A.0.7B.0.4C.0.6D.0.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某景區(qū)平面圖如圖1所示,為邊界上的點(diǎn).已知邊界是一段拋物線,其余邊界均為線段,且,拋物線頂點(diǎn)的距離.以所在直線為軸,所在直線為軸,建立平面直角坐標(biāo)系.

1)求邊界所在拋物線的解析式;

2)如圖2,該景區(qū)管理處欲在區(qū)域內(nèi)圍成一個矩形場地,使得點(diǎn)在邊界上,點(diǎn)在邊界上,試確定點(diǎn)的位置,使得矩形的周長最大,并求出最大周長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】南宋數(shù)學(xué)家楊輝在《詳解九章算法》和《算法通變本末》中,提出了一些新的垛積公式,所討論的高階等差數(shù)列與一般等差數(shù)列不同,前后兩項(xiàng)之差并不相等,但是逐項(xiàng)差數(shù)之差或者高次差成等差數(shù)列.對這類高階等差數(shù)列的研究,在楊輝之后一般稱為“垛積術(shù)”.現(xiàn)有高階等差數(shù)列,其前7項(xiàng)分別為15,11,2137,6l,95,則該數(shù)列的第8項(xiàng)為( )

A.99B.131C.139D.141

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】北京2022年冬奧會和冬殘奧會色彩系統(tǒng)的主色包括霞光紅迎春黃天霽藍(lán)長城灰瑞雪白;間色包括天青梅紅竹綠冰藍(lán)吉柿;輔助色包括墨.若各賽事紀(jì)念品的色彩設(shè)計(jì)要求:主色至少一種至多兩種,間色兩種輔助色一種,則某個紀(jì)念品的色彩搭配中包含有瑞雪白冰藍(lán)銀色這三種顏色的概率為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國古代數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》中有這樣一道算術(shù)題:今有物不知其數(shù),三三數(shù)之余二,五五數(shù)之余三,問物幾何?,將上述問題的所有正整數(shù)答案從小到大組成一個數(shù)列,則____________.(注:三三數(shù)之余二是指此數(shù)被3除余2,例如“5”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案