某班有學(xué)生48人,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本,知座位號(hào)分別為6,30,42的同學(xué)都在樣本中,那么樣本中另一位同學(xué)的座位號(hào)應(yīng)該是 .
18
解析試題分析:按系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本,應(yīng)分4組,每組12個(gè)樣本,因?yàn)椋?號(hào)在第一組中,所以,第二組中應(yīng)抽到12+6=18,即樣本中另一位同學(xué)的座位號(hào)應(yīng)該是18.
考點(diǎn):本題主要考查系統(tǒng)抽樣方法。
點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)單題,按系統(tǒng)抽樣的方法,在第1段用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定起始的個(gè)體編號(hào);通常是將加上間隔,得到第2個(gè)編號(hào),再將加上,得到第3個(gè)編號(hào),這樣繼續(xù)下去,直到獲取整個(gè)樣本。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
右圖是某高三學(xué)生進(jìn)入高中三年來(lái)第次到次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)莖葉圖, 根據(jù)莖葉圖計(jì)算數(shù)據(jù)的中位數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
下列說(shuō)法:
①?gòu)膭蛩賯鬟f的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,質(zhì)檢員第10分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè),這樣的抽樣是分層抽樣
②某地氣象局預(yù)報(bào):5月9日本地降水概率為90%,結(jié)果這天沒(méi)下雨,這表明天氣預(yù)報(bào)并不科學(xué)
③在回歸分析模型中,殘差平方和越小,說(shuō)明模型的擬合效果越好
④在回歸直線方程中,當(dāng)解釋變量x每增加一個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量平均增加0.1個(gè)單位
其中正確的是 (填上你認(rèn)為正確的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
將容量為的樣本中數(shù)據(jù)分成6個(gè)組,制成一個(gè)頻率分布表,若第一組至第六組的數(shù)據(jù)頻率之比為2:3:4:6:4:1,且前三組數(shù)據(jù)的頻數(shù)之和為27,則= 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)之比為,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中抽取容量為50的樣本,則應(yīng)從高一年級(jí)抽取 _ ;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某校高二(1)班共有48人,學(xué)號(hào)依次為01,02,03,…,48,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的辦法抽一個(gè)容量為4的樣本,已知學(xué)號(hào)為06,30,42的同學(xué)在樣本中,那么還有一個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)應(yīng)為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
有一個(gè)容量為66的樣本,數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下:
分組 | [1.5,3.5) | [3.5,5.5) | [5.5,7.5) | [7.5,9.5) | [9.5,11.5) |
頻數(shù) | 6 | 14 | 16 | 20 | 10 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某學(xué)校三個(gè)社團(tuán)的人員分布如下表(每名同學(xué)只參加一個(gè)社團(tuán)):
| 合唱社 | 粵曲社 | 武術(shù)社 |
高一 | 45 | 30 | |
高二 | 15 | 10 | 20 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
容量為60的樣本的頻率分布直方圖共有n(n>1)個(gè)小矩形,若其中一個(gè)小矩形的面積等于其余n-1個(gè)小矩形面積和的,則這個(gè)小矩形對(duì)應(yīng)的頻數(shù)是____ .
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