【題目】設(shè)函數(shù),其中.

(1)當(dāng)時,的零點個數(shù);

(2)若的整數(shù)解有且唯一,求的取值范圍.

【答案】(1)只有一個零點(2)

【解析】

(1)求導(dǎo),根據(jù)導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合極值即可判斷;(2)易發(fā)現(xiàn),再分根據(jù)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系討論題設(shè)成立時的取值范圍,求交集即可.

解:(1),當(dāng)時,,函數(shù)單增,

時函數(shù)值都已經(jīng)大于0了;當(dāng)時,,函數(shù)單減,

,所以只有一個零點

(2)觀察發(fā)現(xiàn),下證除整數(shù)0外再無其他整數(shù) ,

①當(dāng)時,,根據(jù)同向不等式乘法得到,因為,

所以,所以函數(shù)單增,且趨于時函數(shù)值顯然很大很大;

但要保證只有唯一整數(shù)0,需要,卻發(fā)現(xiàn)恒成立,

②當(dāng)時,要保證只有唯一整數(shù)0,首先需要,得到

當(dāng)時,,根據(jù)同向不等式得到,又因,

所以,所以函數(shù)在單減,且

綜上所述:的整數(shù)解有且唯一時,

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓的離心率,左頂點為,過點A作斜率為的直線l交橢圓C于點D,交y軸于點E.

1)求橢圓C的方程;

2)已知點P的中點,是否存在定點Q,對于任意的都有?若存在,求出點Q的坐標(biāo),若不存在,說明理由;

3)若過點O作直線l的平行線交橢圓C于點M,求的最小值.

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【題目】已知函數(shù)

1)若,求的單調(diào)區(qū)間;

2)證明:(i;

ii)對任意,恒成立.

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【題目】設(shè)常數(shù),函數(shù)

(1)當(dāng)時,判斷上單調(diào)性,并加以證明;

(2)當(dāng)時,研究的奇偶性,并說明理由;

(3)當(dāng)時,若存在區(qū)間使得上的值域為,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】中國古代數(shù)學(xué)著作《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個問題:“三百七十八里關(guān),初步健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關(guān),要見次日行里數(shù),請公仔仔細算相還”,其大意為:“有一個人走378里路,第一天健步行走,從第二天起腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達目的地”,則該人第五天走的路程為(

A. 6B. 12C. 24D. 48

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四棱錐中,平面,四邊形是矩形,,,分別是棱,,的中點.

(1)求證:平面;

(2)若,,求點到平面的距離.

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【題目】某校在一次期末數(shù)學(xué)測試中,為統(tǒng)計學(xué)生的考試情況,從學(xué)校的2000名學(xué)生中隨機抽取50名學(xué)生的考試成績,被測學(xué)生成績?nèi)拷橛?5分到145分之間(滿分150分),將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分成八組:第一組,,第二組,,第八組,,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.

(1)求第七組的頻率,并完成頻率分布直方圖;

(2)用樣本數(shù)據(jù)估計該校的2000名學(xué)生這次考試成績的平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代表該組數(shù)據(jù)平均值);

(3)若從樣本成績屬于第六組和第八組的所有學(xué)生中隨機抽取2名,求他們的分差的絕對值小于10分的概率.

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【題目】已知,分別為雙曲線的左、右焦點,以為直徑的圓與雙曲線在第一象限和第三象限的交點分別為,,設(shè)四邊形的周長為,面積為,且滿足,則該雙曲線的離心率為______.

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【題目】自由購是通過自助結(jié)算方式購物的一種形式.某大型超市為調(diào)查顧客使用自由購的情況,隨機抽取了100人,統(tǒng)計結(jié)果整理如下

20以下

[20,30)

[30,40)

[40,50)

[50,60)

[60,70]

70以上

使用人數(shù)

3

12

17

6

4

2

0

未使用人數(shù)

0

0

3

14

36

3

0

(Ⅰ)現(xiàn)隨機抽取1名顧客,試估計該顧客年齡在且未使用自由購的概率;

(Ⅱ)從被抽取的年齡在使用自由購的顧客中,隨機抽取3人進一步了解情況,表示這3人中年齡在的人數(shù),求隨機變量的分布列及數(shù)學(xué)期望

(Ⅲ)為鼓勵顧客使用自由購,該超市擬對使用自由購的顧客贈送1個環(huán)保購物袋.若某日該超市預(yù)計有5000人購物,試估計該超市當(dāng)天至少應(yīng)準備多少個環(huán)保購物袋.

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