函數(shù)y=cos(2x+)的圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸方程是(  )

(A)x=- (B)x=-

(C)x= (D)x=π

 

B

【解析】方法一:2x+=kπ,kZ,x=-,kZ.k=0時(shí),x=-,故選B.

方法二:排除法.在函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸上,函數(shù)取最大或最小值.而當(dāng)x=-時(shí),2x+=2×(-)+=0,此時(shí)函數(shù)取得最大值,x=-是函數(shù)的一條對(duì)稱(chēng)軸.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)十六第二章第十三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

計(jì)算定積分(x2+sinx)dx=    .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)十五第二章第十二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)f(x),g(x)[a,b]上可導(dǎo),f(x)>g(x),則當(dāng)a<x<b時(shí),(  )

(A)f(x)>g(x)

(B)f(x)<g(x)

(C)f(x)+g(a)>g(x)+f(a)

(D)f(x)+g(b)>g(x)+f(b)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)十九第三章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知直線y=b(b<0)與曲線f(x)=sin(2x+)y軸右側(cè)依次的前三個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)成等比數(shù)列,b的值是   .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)十九第三章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

使奇函數(shù)f(x)=sin(2x+α)[-,0]上為減函數(shù)的α值為(  )

(A) (B)π (C)- (D)2π

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)十三第二章第十節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

若曲線f(x)=ax2+lnx存在垂直于y軸的切線,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是    .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)十三第二章第十節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

f (x)=ax3+3x2+2,f(-1)=4,a的值等于(  )

(A) (B) (C) (D)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)十七第三章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

sinθcosθ>0,則θ在(  )

(A)第一、二象限 (B)第一、三象限

(C)第一、四象限 (D)第二、四象限

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)六十四第十章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合A={5},B={1,2},C={1,3,4},從這三個(gè)集合中各取一個(gè)元素構(gòu)成空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo),則確定的不同點(diǎn)的個(gè)數(shù)為(  )

(A)33 (B)34 (C)35 (D)36

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案