甲、乙兩運動員進行射擊訓練,已知他們擊中目標的環(huán)數(shù)都穩(wěn)定在7、8、9、10環(huán),且每次射擊成績互不影響,射擊環(huán)數(shù)的頻率分布表如下:

若將頻率視為概率,回答下列問題:
(1)求表中x,y,z的值及甲運動員擊中10環(huán)的概率;
(2)求甲運動員在3次射擊中至少有一次擊中9環(huán)以上(含9環(huán))的概率;
(3)若甲運動員射擊2次,乙運動員射擊1次,表示這3次射擊中擊中9環(huán)以上(含9環(huán))的次數(shù),求的分布列及
(1)0.35;(2)0.992;(3)2.35,分布列如下:
ξ
0
1
2
3
P
0.01
0.11
0.4
0. 48

試題分析:(1)結(jié)合頻率分布表、頻率之和為1的性質(zhì)和頻率的計算公式去求;(2)利用“至少有一次擊中9環(huán)以上(含9環(huán))”的對立事件是“三次都沒有擊中9環(huán)以上(含9環(huán))”,而且三次射擊的事件都是彼此相互獨立的,所以“三次都沒有擊中9環(huán)以上(含9環(huán))”的概率是0.23,再用間接法求.(3)先根據(jù)獨立事件的乘法公式求出隨機變量各取值的概率,再寫出其分布列和數(shù)學期望.
試題解析:(1)由題意可得x=100(10+10+35)=45,y=1(0.1+0.1+0.45)=0.35,
因為乙運動員的射擊環(huán)數(shù)為9時的頻率為1(0.1+0.15+0.35)=0.4,所以z=0.4×80=32,
由上可得表中x處填45,y處填0.35,z處填32.                 3分
設(shè)“甲運動員擊中10環(huán)”為事件A,則P(A)=0.35,
即甲運動員擊中10環(huán)的概率為0.35.                            4分
(2)設(shè)甲運動員擊中9環(huán)為事件A1,擊中10環(huán)為事件A2,則甲運動員在一次射擊中擊中9
環(huán)以上(含9環(huán))的概率為P(A1+A2)=P(A1)+P(A2)=0.45+0.35=0.8,
故甲運動員在3次射擊中至少有一次擊中9環(huán)以上(含9環(huán))的概率
P=1[1P(A1+A2)]3=10.23=0.992       7分
(3)ζ的可能取值是0,1,2,3,則P(ζ=0)=0.22×0.25=0.01


                            10分
所以ξ的分布列是
ξ
0
1
2
3
P
0.01
0.11
0.4
0. 48
                 12分
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某高校從今年參加自主招生考試的學生中隨機抽取容量為的學生成績樣本,得到頻率分布表如下:
組數(shù)
分組
頻數(shù)
頻率
 第一組
[230,235)
8
0.16
第二組
[235,240)

0.24
第三組
[240,245)
15

第四組
[245,250)
10
0.20
第五組
[250,255]
5
0.10
合計

1.00
(1)求的值;
(2)為了選拔出更加優(yōu)秀的學生,該高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣的方法抽取6名學生進行第二輪考核,分別求第三、四、五組參加考核的人數(shù);
(3)在(2)的前提下,高校決定從這6名學生中擇優(yōu)錄取2名學生,求2人中至少有1人是第四組的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某同學在生物研究性學習中,對春季晝夜溫差大小與黃豆種子發(fā)芽多少之間的關(guān)系進行研究,于是他在4月份的30天中隨機挑選了5天進行研究,且分別記錄了每天晝夜溫差與每天每100顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
日 期
4月1日
4月7日
4月15日
4月21日
4月30日
溫差
10
11
13
12
8
發(fā)芽數(shù)
23
25
30
26
16
(Ⅰ)從這5天中任選2天,若選取的是4月1日與4月30日的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)這5天中的另三天的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;
(Ⅱ)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(Ⅰ)中所得的線性回歸方程是否可靠?
(參考公式:,
(參考數(shù)據(jù):,

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某校高三期末統(tǒng)一測試,隨機抽取一部分學生的數(shù)學成績分組統(tǒng)計如下表:
(Ⅰ)求出表中、、的值,并根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)在下面給出的坐標系中畫出頻率分布直方圖;
分組
頻數(shù)
頻率















合計



(Ⅱ)若全校參加本次考試的學生有600人,試估計這次測試中全校成績在分以上的人數(shù);
(Ⅲ)若該校教師擬從分數(shù)不超過60的學生中選取2人進行個案分析,求被選中2人分數(shù)不超過30分的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

某校為了解高三同學寒假期間學習情況,抽查了100名同學,統(tǒng)計他們每天平均學習時間,繪成頻率分布直方圖(如圖),則這100名同學中學習時間在6~8小時內(nèi)的人數(shù)為       

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙兩名運動員在8場籃球比賽中得分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計 如右圖,則甲乙兩人發(fā)揮較為穩(wěn)定的是_____.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

某班學生在一次數(shù)學考試中成績分布如下表:
分數(shù)段
[0,60)
[60,70)
[70,80)
[80,90)
人數(shù)
6
5
6
8
分數(shù)段
[90,100)
[100,110)
[110,120)
[120,150)
人數(shù)
10
6
4
5
那么分數(shù)在[90,120)中的頻率是(精確到0.01) (  )
A.0.18        B.0.40         C.0.50       D.0.38

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

學校為了解學生在課外讀物方面的支出情況,抽取了個同學進行調(diào)查,結(jié)果顯示這些同學的支出都在[10,50)(單 位:元),其中支出在(單位:元)的同學有67人,其頻率分布直方圖如圖所示,則的值為( )
A.100B.120C.130D.390

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

有一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)共10個,它們是:,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為6,則這組數(shù)據(jù)的方差為        

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