(本小題8分) 已知圓: 和圓外一點(1, ),
(1)若直線經(jīng)過原點,且圓上恰有三個點到直線的距離為,求直線的方程;
(2)若經(jīng)過的直線與圓相切,切點分別為,求切線的方程及兩切點所在的直線方程.
(1),(2)或,(3),
【解析】
試題分析:已知圓的圓心為,半徑,要使圓上恰有三個點到直線的距離為1,因圓的半徑為2,則圓心到直線的距離恰為1,所求直線經(jīng)過原點,滿足圓心到直線的距離為1,設(shè)直線方程后用待定系數(shù)法求出即可. 第二步求圓的切線方程,可先設(shè)出直線的方程,然后利用相切條件,圓心到直線的距離等于半徑,求出斜率,再寫出切線方程即可;最后利用四點共圓,寫出圓的方程,為兩圓的公共弦,其方程只需用兩圓的方程相減的得到即可.
試題解析:(1)圓C的圓心為,半徑,圓上恰有三個點到直線的距離為1,則圓心到直線的距離恰為1,當直線的斜率存在時,不妨設(shè)直線方程為,設(shè)圓心到直線的距離為,由,無解,當直線斜率不存在時,直線的方程為符合題意,所以所求直線為.(2)當直線的斜率存在時,設(shè)直線方程為,即,設(shè)圓心到直線的距離為,則,所求直線為,當直線的斜率不存在時,直線方程為符合題意,則所求的切線方程為或,由于,則四點共圓,圓心,半徑為4,寫出圓的方程,而為兩圓的公共弦,把兩圓的方程相減,得:
考點:1.直線與圓相交、相切問題;2.求兩圓的公共弦方程;
科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區(qū)高三元月調(diào)研考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)如下樣本數(shù)據(jù)
x | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
y | 4.0 | 2.5 | 0.5 | 0.5 | 2.0 |
得到的回歸方程為.若,則每增加1個單位,就
A.增加個單位 B.減少個單位
C.增加個單位 D.減少個單位
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省福州市高三上學期期末質(zhì)量檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,正面朝上的概率為.現(xiàn)采用隨機模擬試驗的方法估計拋擲這枚硬幣三次恰有兩次正面朝上的概率:先由計算器產(chǎn)生0或1的隨機數(shù),用0表示正面朝上,用1表示反面朝上;再以每三個隨機數(shù)做為一組,代表這三次投擲的結(jié)果.經(jīng)隨機模擬試驗產(chǎn)生了如下20組隨機數(shù):
101 111 010 101 010 100 100 011 111 110
000 011 010 001 111 011 100 000 101 101
據(jù)此估計,拋擲這枚硬幣三次恰有兩次正面朝上的概率為( ).
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省高一上學期第二次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如果我們定義一種運算: 已知函數(shù),那么函數(shù)y=的大致圖象是( )
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省高一上學期第二次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組函數(shù)的圖象相同的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省高二上學期第二次統(tǒng)練文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在長方形中, 為的四等分點(靠近處),為線段上一動點(包括端點),現(xiàn)將沿折起,使點在平面內(nèi)的射影恰好落在邊上,則當運動時,二面角的平面角余弦值的變化范圍為 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省高二上學期第二次統(tǒng)練文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知點是橢圓上的任意一點,,若為線段中點,則點的軌跡方程是 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省高二上學期第二次統(tǒng)練理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,過拋物線的焦點F的直線交拋物線于點A、B,交其準線于點C,若,且,則此拋物線的方程為_____________
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年吉林省高二上學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù),,記
(1)求曲線在處的切線方程;
(2)求函數(shù)在上的最值.
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