已知函數(shù)f(x)=x3-x2.
證明:存在x0,使f(x0)=x0.
見解析
證明:令g(x)=f(x)-x.
∵g(0)=,
g=f=-,
∴g(0)·g<0.
又函數(shù)g(x)在上連續(xù),
∴存在x0,使g(x0)=0,
即f(x0)=x0.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知
(1)若方程有3個不同的根,求實數(shù)的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,是否存在實數(shù),使得上恰有兩個極值點,且滿足,若存在,求實數(shù)的值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)函數(shù)(其中a為常數(shù)),給出下列結(jié)論:
,函數(shù)至少有一個零點;
②當a=0時,函數(shù)有兩個不同零點;
,函數(shù)有三個不同零點;
④函數(shù)有四個不同零點的充要條件是a<0.
其中所有正確結(jié)論的序號是             

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)f(x)=x2+2bx+c(b、c∈R).
(1)若f(x)≤0的解集為{x|-1≤x≤1},求實數(shù)b、c的值;
(2)若f(x)滿足f(1)=0,且關于x的方程f(x)+x+b=0的兩個實數(shù)根分別在區(qū)間(-3,-2),(0,1)內(nèi),求實數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)y=f(x)和y=g(x)在[-2,2]的圖象如下圖所示:

則方程f[g(x)]=0有且僅有________個根,方程
f[f(x)]=0有且僅有________個根.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)的定義域[-1,5],部分對應值如表,的導函數(shù)的圖象如圖所示,下列關于函數(shù)的命題:

①函數(shù)的值域為;
②函數(shù)上是減函數(shù);
③當時,函數(shù)最多有4個零點;
④如果當時,的最大值是2,那么的最大值為4.
其中正確命題的序號是(寫出所有正確命題的序號)      .

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)f(x)=-|x-5|+2x-1的零點所在的區(qū)間是(k,k+1),則整數(shù)k=________.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)=,若關于x的方程f(x)=kx有兩個不同的實根,則實數(shù)k的取值范圍是________.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

設定義域為R的函數(shù)若關于x的方程有7個不同的實數(shù)解,則m=(   ).
A.2B.4或6C.2或6D.6

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