已知正項(xiàng)數(shù)列{}的前項(xiàng)和為,且,,成等差數(shù)列.
(1)證明數(shù)列{}是等比數(shù)列;
(2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
(1)證明見解析;(2)
【解析】
試題分析:(1)證明一個(gè)數(shù)列是否為等差數(shù)列的基本方法有兩種:一是定義法:證明;二是等差中項(xiàng)法,證明,若證明一個(gè)數(shù)列不是等差數(shù)列,則只需舉出反例即可;(2)等比數(shù)列基本量的求解是等比數(shù)列的一類基本問題,解決這類問題的關(guān)鍵在于熟練掌握等比數(shù)列的有關(guān)公式并能靈活運(yùn)用,(3)觀測數(shù)列的特點(diǎn)形式,看使用什么方法求和.使用裂項(xiàng)法求和時(shí),要注意正負(fù)項(xiàng)相消時(shí)消去了哪些項(xiàng),保留了哪些項(xiàng),切不可漏寫未被消去的項(xiàng),未被消去的項(xiàng)有前后對(duì)稱的特點(diǎn),實(shí)質(zhì)上造成正負(fù)相消是此法的根源和目的.
試題解析:【解析】
(1)證明:由題意知
當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,
兩式相減得,即
由于為正項(xiàng)數(shù)列,
即數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)之比都是同一個(gè)常數(shù)2
數(shù)列是以為首項(xiàng),以2為公比的等比數(shù)列
由(1)知,
.
考點(diǎn):1、證明數(shù)列為等比數(shù)列;2、裂項(xiàng)求和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山西省高三10月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等差數(shù)列中,,,則的值為( )
A.14 B.18 C. 21 D.27
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)(其中)的圖象如圖所示,為了得到的圖象,則只要將f (x)的圖象( )
A.向右平移個(gè)單位長度
B.向右平移個(gè)單位長度
C.向左平移個(gè)單位長度
D.向左平移個(gè)單位長度
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高三第一次檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)滿足,當(dāng)時(shí),函數(shù)在內(nèi)有2個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高三第一次檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了得到的圖像,只需要將( )
A.向左平移個(gè)單位 B.向右平移個(gè)單位
C.向左平移個(gè)單位 D.向右平移個(gè)單位
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高三第一次檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)是上的偶函數(shù),若對(duì)于,都有,且當(dāng)時(shí),,則的值為_____________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高三第一次檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)f(x)=sin x-x(x∈[0,π]),那么下列結(jié)論正確的是 ( ).
A.f(x)在上是增函數(shù)
B.f(x)在上是減函數(shù)
C.?x∈,
D.?x∈,。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知向量,,若與共線,則的值為
A. B.2 C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在△ABC中,角的對(duì)邊分別為,且
(1)求角;
(2)若△ABC的面積,,求及的值。
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