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已知定義域為[0,1]的函數f(x)同時滿足以下三個條件:
①對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0; ②f(1)=1;
③若x1≥0,x2≥0且x1+x2≤1,則有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立,并且稱f(x)為“友誼函數”,
請解答下列各題:
(1)若已知f(x)為“友誼函數”,求f(0)的值;
(2)函數g(x)=2x-1在區(qū)間[0,1]上是否為“友誼函數”?并給出理由.
(3)已知f(x)為“友誼函數”,且 0≤x1<x2≤1,求證:f(x1)≤f(x2).

解:(1)取x1=x2=0
得f(0)≥f(0)+f(0),
又由f(0)≥0,得f(0)=0
(2)解:顯然g(x)=2x-1在[0,1]上滿足①g(x)≥0;②g(1)=1
若x1≥0,x2≥0,且x1+x2≤1,
則有=
故g(x)=2x-1滿足條件①﹑②﹑③
所以g(x)=2x-1為友誼函數.
(3)解:因為0≤x1<x2≤1,則0<x2-x1<1,
所以f(x2)=f(x2-x1+x1)≥f(x2-x1)+f(x1)≥f(x1
故有f(x1)≤f(x2).
分析:(1)直接取x1=x2=0利用f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)可得:f(0)≤0,再結合已知條件f(0)≥0即可求得f(0)=0;
(2)因為g(x)=2x-1在[0,1]上滿足①g(x)≥0;②g(1)=1,所以只須證其滿足條件③即可,因為有=.故成立.
(3)由0≤x1<x2≤1,則0<x2-x1<1,故有f(x2)=f(x2-x1+x1)≥f(x2-x1)+f(x1)≥f(x1),即得結論成立.
點評:本題主要是在新定義下對抽象函數進行考查,在做關于新定義的題目時,一定要先研究定義,在理解定義的基礎上再做題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知定義域為[0,1]的函數f(x)同時滿足:
①對于任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0;
②f(1)=1;
③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,則有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2).
(1)求f(0)的值;
(2)求f(x)的最大值;
(3)若對于任意x∈[0,1],總有4f2(x)-4(2-a)f(x)+5-4a≥0成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知定義域為[0,1]的函數f(x)同時滿足以下三個條件:
①對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0; 
②f(1)=1;
③若x1≥0,x2≥0且x1+x2≤1,則有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立,并且稱f(x)為“友誼函數”,
請解答下列各題:
(1)若已知f(x)為“友誼函數”,求f(0)的值;
(2)函數g(x)=2x-1在區(qū)間[0,1]上是否為“友誼函數”?并給出理由.
(3)已知f(x)為“友誼函數”,且 0≤x1<x2≤1,求證:f(x1)≤f(x2).

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知定義域為[0,1]的函數f(x)同時滿足:
①對于任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0;
②f(1)=1;
③若0≤x1≤1,0≤x2≤1,x1+x2≤1,則有f (x1+x2)≥f (x1)+f (x2).
(1)試求f(0)的值;
(2)試求函數f(x)的最大值;
(3)試證明:當x∈(
1
2n
1
2n-1
]
,n∈N+時,f(x)<2x.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知定義域為[0,1]的函數同時滿足以下三個條件:①對任意x∈[0,1],總有f(x)≥0;②f(1)=1;③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,則有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立.
(1)求f(0)的值;
(2)函數g(x)=2x-1在區(qū)間[0,1]上是否同時適合①②③?并予以證明;
(3)假定存在x0∈[0,1],使得f(x0)∈[0,1],且f(f(x0))=x0,求證:f(x0)=x0

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知定義域為[0,1]的函數f (x)同時滿足:
①對于任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0;
②f(1)=1;
③若0≤x1≤1,0≤x2≤1,x1+x2≤1,則有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2).
(1)試求f(0)的值;
(2)試求函數f (x)的最大值;
(3)試證明:當x∈(
1
4
,
1
2
]
時,f(x)<2x.

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