已知中，分別為的對邊，，若有兩組解，則的取值范圍是                   ．

．

解析試題分析：由余弦定理，得有兩解，解得．畫圖：以邊為半徑，點為圓心作圓弧，要使有兩解，必有斜邊．
考點：應用正弦定理和余弦定理解三角形．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

在△ABC中，內角A，B，C的對邊分別為a，b，c.若，則A="__________."

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

在△ABC中，sinA＝，C=300，BC=3，則AB等于       .

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的內角的對邊分別為，若，則=______.

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在中，,則_____________.

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在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,若(b-c)cosA=acosC,則cosA=　　　　.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

某人站在60米高的樓頂A處測量不可到達的電視塔的高度,測得塔頂C的仰角為30°,塔底B的俯角為15°,已知樓底部D和電視塔的底部B在同一水平面上,則電視塔的高為　　米.

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在△ABC中,B=,AC=1,AB=,則BC的長為　　　　　.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

在△ABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，且a＝1，B＝45°，S△ABC＝2，則b等于________．

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