【題目】我們國家正處于老齡化社會中,老有所依也是政府的民生工程.某市共有戶籍人口400萬,其中老人(年齡60歲及以上)人數(shù)約有66萬,為了了解老人們的健康狀況,政府從老人中隨機抽取600人并委托醫(yī)療機構免費為他們進行健康評估,健康狀況共分為不能自理、不健康尚能自理、基本健康、健康四個等級,并以80歲為界限分成兩個群體進行統(tǒng)計,樣本分布被制作成如下圖表:

1)若采用分層抽樣的方法再從樣本中的不能自理的老人中抽取8人進一步了解他們的生活狀況,則兩個群體中各應抽取多少人?

2)估算該市80歲及以上長者占全市戶籍人口的百分比;

3)據(jù)統(tǒng)計該市大約有五分之一的戶籍老人無固定收入,政府計劃為這部分老人每月發(fā)放生活補貼,標準如下:

①80歲及以上長者每人每月發(fā)放生活補貼200元;

②80歲以下老人每人每月發(fā)放生活補貼120元;

③不能自理的老人每人每月額外發(fā)放生活補貼100元.

利用樣本估計總體,試估計政府執(zhí)行此計劃的年度預算.(單位:億元,結果保留兩位小數(shù))

【答案】(1)80歲及以上應抽取: ,80歲以下應抽取: 人;(2) ;(3)2.22億元.

【解析】試題分析:(Ⅰ)從圖表中求出不能自理的80歲及以上長者占比,由此能求出抽取16人中不能自理的80歲及以上長者人數(shù)為.
(Ⅱ)求出在600人中80歲及以上長者在老人中占比,用樣本估計總體,能求出80歲及以上長者占戶籍人口的百分比.
(Ⅲ)用樣本估計總體,設任一戶籍老人每月享受的生活補助為X元,則Xr可能取值為0,120,200,220,300,分別求出相應的概率,由此能求出隨機變量X的分布列、EX,從而能估計政府執(zhí)行此計劃的年度預算.

試題解析:

(1)數(shù)據(jù)整理如下表:

從圖表中知不能自理的歲及以上長者比為:

故抽取人中不能自理的歲及以上長者人數(shù)為

歲以下長者人數(shù)為

(2)在人中歲及以上長者在老人中占比為:

用樣本估計總體, 歲及以上長者共有萬,

歲及以上長者占戶籍人口的百分比為%=%,

(3)用樣本估計總體,設任一戶籍老人每月享受的生活補助為元,

則隨機變量的分布列為:

全市老人的總預算為元,

政府執(zhí)行此計劃的年度預算約為億元.

求解離散型隨機變量的數(shù)學期望的一般步驟為:

第一步是“判斷取值”,即判斷隨機變量的所有可能取值,以及取每個值所表示的意義;

第二步是“探求概率”,即利用排列組合,枚舉法,概率公式(常見的有古典概型公式、幾何概率公式、互斥事件的概率和公式、獨立事件的概率積,以及對立事件的概率公式等),求出隨機變量取每個值時的概率;

第三步是“寫分布列”,即按規(guī)范形式寫出分布列,并注意用分布列的性質檢驗所求的分布列或某事件的概率是否正確;

第四步是“求期望值”,一般利用離散型隨機變量的數(shù)學期望的定義求期望的值,對于有些實際問題中的隨機變量,如果能夠斷定它服從某常見的典型分布(如二項分布,則此隨機變量的期望可直接利用這種典型分布的期望公式()求得.因此,應熟記常見的典型分布的期望公式,可加快解題速度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】以直角坐標系的原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρsin2α4cosα=0.已知直線l的參數(shù)方程為為參數(shù)),點M的直角坐標為.

1)求直線l和曲線C的普通方程;

2)設直線l與曲線C交于A,B兩點,求.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的長軸長為6,且橢圓與圓 的公共弦長為.

(1)求橢圓的方程.

(2)過點作斜率為的直線與橢圓交于兩點, ,試判斷在軸上是否存在點,使得為以為底邊的等腰三角形.若存在,求出點的橫坐標的取值范圍,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列判斷正確的是(

A.

B.命題都是偶數(shù),則是偶數(shù)的逆否命題是不是偶數(shù),則都不是偶數(shù)

C.為假命題,則且非是真命題

D.已知是實數(shù),關于的不等式的解集是空集,必有

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,且在軸上的頂點分別為,.

1)求橢圓的方程;

2)若直線軸交于點,點為直線上異于點的任一點,直線分別與橢圓交于點,試問直線能否通過橢圓的焦點?若能,求出的值,若不能,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列有關命題的說法錯誤的是( )

A. 若“”為假命題,則p,q均為假命題

B. ”是“”的充分不必要條件

C. ”的必要不充分條件是“

D. 若命題p,,則命題,

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知AB丄平面BCD,M、N分別是AC、AD的中點,BC 丄 CD.

(1)求證:MN//平面BCD;

(2)若AB=1,BC=,求直線AC與平面BCD所成的角.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 命題”,則:“

B. 命題“若,則”的否命題是真命題

C. 為假命題,則為假命題

D. 的充分不必要條件,則的必要不充分條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)當時,求在區(qū)間上的最值;

(2)討論函數(shù)的單調性;

(3)當時,有恒成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案