,為x的整數(shù)部分， 當(dāng) 時(shí)，的解集為___________。

解析試題分析：當(dāng)，
當(dāng)時(shí)，，此時(shí)不滿足；
當(dāng)時(shí)，，此時(shí)滿足；
當(dāng)時(shí)，由得：，所以。
綜上知：當(dāng) 時(shí)，的解集為。
考點(diǎn)：分段函數(shù)；不等式的解法。
點(diǎn)評(píng)：此題難度較大。我們可以通過(guò)分類討論來(lái)求解。對(duì)學(xué)生分類討論的要求較高�？疾榱藢W(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知函數(shù)若對(duì)任意的，且恒成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為          。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是         ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

給出下列四個(gè)命題：
①函數(shù)與函數(shù)表示同一個(gè)函數(shù)；
②奇函數(shù)的圖象一定通過(guò)直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)；
③函數(shù)的圖像可由的圖像向上平移1個(gè)單位得到；
④若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4b/7/1hdzv2.png" style="vertical-align:middle;" />，則函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/f1/5/r6jms4.png" style="vertical-align:middle;" />；
⑤設(shè)函數(shù)是在區(qū)間上圖象連續(xù)的函數(shù)，且，則方程在區(qū)間上至少有一實(shí)根；
其中正確命題的序號(hào)是             ．（填上所有正確命題的序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在工程技術(shù)中，常用到雙曲正弦函數(shù)和雙曲余弦函數(shù)，雙曲正弦函數(shù)和雙曲余弦函數(shù)與我們學(xué)過(guò)的正弦函數(shù)和余弦函數(shù)有許多相類似的性質(zhì)，請(qǐng)類比正、余弦函數(shù)的和角或差角公式，寫出關(guān)于雙曲正弦、雙曲余弦函數(shù)的一個(gè)正確的類似公式             。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

設(shè)是函數(shù)定義域內(nèi)的一個(gè)區(qū)間，若存在，使，
則稱是的一個(gè)“次不動(dòng)點(diǎn)”，也稱在區(qū)間上存在次不動(dòng)點(diǎn)．若函數(shù)
在區(qū)間上存在次不動(dòng)點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍
是      ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知函數(shù)若互不相等，且，則的取值范圍是　　　　．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

 ，則的取值范圍是        

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知函數(shù)，則的值為       

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