已知直線y=-2上有一個動點Q,過Q作直線l垂直于x軸,動點P在直線l上,且數(shù)學公式數(shù)學公式,記點P的軌跡為C1,
(1)求曲線C1的方程;
(2)設(shè)直線l與x軸交于點A,且數(shù)學公式數(shù)學公式,試判斷直線PB與曲線C1的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)已知圓C2:x2+(y-a)2=2,若C1、C2在交點處的切線相互垂直,求a的值.

解:(1)設(shè)點P的坐標為(x,y),則Q(x,-2),
…(2分)
∴x2-2y=0,
當x=0時,P、O、Q三點共線,不符合題意,故x≠0.
∴曲線C的方程為x2=2y(x≠0).
(2)設(shè)點P的坐標(x0,y0),∴A(x0,0)∵
∴直線PB的斜率…(5分)
∵x02=2y0∴k=x0∴直線PB的方程為y=x0x-y0…(6分)
代入x2=2y得x2-2x0x+2y0=0,∵△=4x02-8y0=0
∴直線PB與曲線C1相切.…(7分)
(3)不妨設(shè)C1、C2的一個交點為N(x1,y1),C1的方程為
則在C1上N點處切線的斜率為y′=x1.C2上過N點的半徑的斜率為
,
,得y1=-a,x12=-2a…(10分)
∵N(x1,y1)在圓C2上,∴-2a+4a2=2,∴或a=1
∵y1>0∴a<0,∴…(12分)
分析:(1)先設(shè)P點坐標,進而得出Q點坐標,再根據(jù)OP⊥OQ 得到∴,從而得解.
(2)先求直線PB的方程,再代入x2=2y得x2-2x0x+2y0=0,利用△=4x02-8y0=0,可得直線PB與曲線C1相切.
(3)分別求出在C1上N點處切線的斜率為,C2上過N點的半徑的斜率,利用C1、C2在交點處的切線相互垂直,可建立方程,再利用點在圓上可解,
點評:本題的考點是曲線與方程,主要考查直接法求軌跡方程,考查直線與曲線的位置關(guān)系,關(guān)鍵是利用直線與方程組成方程組,從而利用方程的思想研究.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=-2上有一個動點Q,過點Q作直線l1垂直于x軸,動點P在l1上,且滿足OP⊥OQ(O為坐標原點),記點P的軌跡為C.
(1)求曲線C的方程;
(2)若直線l2是曲線C的一條切線,當點(0,2)到直線l2的距離最短時,求直線l2的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=-2上有一個動點Q,過Q作直線l垂直于x軸,動點P在直線l上,且
OP
OQ
,記點P的軌跡為C1,
(1)求曲線C1的方程;
(2)設(shè)直線l與x軸交于點A,且
OB
=
PA
(
OB
≠0)
,試判斷直線PB與曲線C1的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)已知圓C2:x2+(y-a)2=2,若C1、C2在交點處的切線相互垂直,求a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=-2上有一個動點Q,過Q作直線l垂直于x軸,動點P在直線l上,且,記點P的軌跡為C1.

(1)求曲線C1的方程.

(2)設(shè)直線l與x軸交于點A,且=(≠0).試判斷直線PB與曲線C1的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

(3)已知圓C2:x2+(y-a)2=2,若C1、C2在交點處的切線互相垂直,求a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知直線y=-2上有一個動點Q,過Q作直線l垂直于x軸,動點P在直線l上,且
OP
OQ
,記點P的軌跡為C1,
(1)求曲線C1的方程;
(2)設(shè)直線l與x軸交于點A,且
OB
=
PA
(
OB
≠0)
,試判斷直線PB與曲線C1的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)已知圓C2:x2+(y-a)2=2,若C1、C2在交點處的切線相互垂直,求a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011年廣東省廣州市高考數(shù)學一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知直線y=-2上有一個動點Q,過點Q作直線l1垂直于x軸,動點P在l1上,且滿足OP⊥OQ(O為坐標原點),記點P的軌跡為C.
(1)求曲線C的方程;
(2)若直線l2是曲線C的一條切線,當點(0,2)到直線l2的距離最短時,求直線l2的方程.

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