已知函數(shù)。
（Ⅰ）若曲線與在公共點(diǎn)處有相同的切線，求實(shí)數(shù)的值；
（Ⅱ）若，求方程在區(qū)間內(nèi)實(shí)根的個(gè)數(shù)（為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）.

（Ⅰ）1,1（Ⅱ）2

解析試題分析：（Ⅰ）先求出與的導(dǎo)函數(shù)，由曲線與在公共點(diǎn)處有相同的切線知，與在點(diǎn)（1,0）處的函數(shù)值相等且導(dǎo)函數(shù)值也相等，列出關(guān)于的方程組，從而解出的值；（Ⅱ）構(gòu)造函數(shù)，利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值與端點(diǎn)值，根據(jù)函數(shù)的圖像判斷出函數(shù)與方程解得個(gè)數(shù)就是方程在區(qū)間內(nèi)實(shí)根的個(gè)數(shù).
試題解析：（Ⅰ）
則                      5分
（Ⅱ）設(shè)，
，令                        7分











極大

所以，原問題                 10分
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/23/a8/239a81abe65f299150b909da11a1cfd8.png" style="vertical-align:middle;" />
設(shè)（
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

設(shè)函數(shù)，曲線過P（1,0），且在P 點(diǎn)處的切線斜率為2.
（1）求a，b的值；
（2）證明：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

設(shè)函數(shù)．
（1）當(dāng)（為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）時(shí)，求的最小值；
（2）討論函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)；
（3）若對(duì)任意恒成立，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知，設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線為。
（1）求實(shí)數(shù)的值；
（2）設(shè)函數(shù)，其中。
求證：當(dāng)時(shí)，。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)
（1）試判斷函數(shù)的單調(diào)性；
（2）設(shè)，求在上的最大值；
（3）試證明：對(duì)，不等式.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

設(shè)函數(shù)，曲線在點(diǎn)處的切線為.
（1）求；
（2）證明：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

設(shè)函數(shù)(其中).
（1） 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
（2） 當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

曲線y=x3在點(diǎn)（1，1）切線方程為___________________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知函數(shù)的兩個(gè)極值分別為，若分別在區(qū)間（0,1）與（1,2）內(nèi)，則的取值范圍是___________

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