在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且2ccosA=2b-
3
a.
(I)求角C的大;
(Ⅱ)若△ABC的面積S=2
3
,b=2,求sinA的值.
考點(diǎn):正弦定理
專題:解三角形
分析:(I)已知等式利用正弦定理化簡,整理后根據(jù)sinA不為0求出cosC的值,即可確定出角C的大。
(Ⅱ)利用三角形面積公式列出關(guān)系式,把b,sinC以及已知面積代入求出a的值,利用余弦定理求出c的值,再利用正弦定理求出sinA的值即可.
解答: 解:(I)由2ccosA=2b-
3
a,利用正弦定理化簡得:2sinCcosA=2sinB-
3
sinA,
即2sinCcosA=2sin(A+C)-
3
sinA,
整理得:2sinCcosA=2sinAcosC+2cosAsinC-
3
sinA,即sinA(2cosC-
3
)=0,
∵sinA≠0,
∴2cosC-
3
=0,即cosC=
3
2
,
則C=
π
6
;
(Ⅱ)∵S△ABC=
1
2
absinC=
1
2
×a×2×
1
2
=
1
2
a=2
3

∴a=4
3
,
由余弦定理得:c2=a2+b2-2abcosC=48+4-2
3
×
4
3
×2×
3
2
=28,
解得:c=2
7

由正弦定理
a
sinA
=
c
sinC
得:sinA=
asinC
c
=
1
2
2
7
=
7
7
點(diǎn)評(píng):出此題考查了正弦、余弦定理,三角形面積公式,熟練掌握定理及公式是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=k•2x+2-x(k是常數(shù)).
(1)若函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù),求k的值;
(2)若對(duì)于任意x∈[-3,2],不等式f(x)<1都成立,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題P:?x∈R,x2-2x+2>0的否定是( 。
A、?x∈R,x2-2x+2≤0
B、?x∈R,x2-2x+2≤0
C、?x∈R,x2-2x+2>0
D、?x∉R,x2-2x+2≤0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列命題中,正確的個(gè)數(shù)是( 。
①若|
a
|=|
b
|,
a
=
b
;
②若
a
=
b
,則
a
b
;
③|
AB
|=|
BA
|;
④若
a
b
,
b
c
,則
a
c
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(a2-a+1)xa+2為冪函數(shù),且為奇函數(shù),設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)+x.
(1)求實(shí)數(shù)a的值及函數(shù)g(x)的零點(diǎn);
(2)是否存在自然數(shù)n,使g(n)=900?若存在,請(qǐng)求出n的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)z2=z1-i
.
z1
(其中
.
z1
表示z1的共軛復(fù)數(shù)),已知z2的實(shí)部是-1,則z2的虛部為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若△ABC中B=60°,點(diǎn)D為BC邊中點(diǎn),且AD=2,∠ADC=120°,則△ABC的面積等于( 。
A、2
B、3
C、
3
D、2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|
x-1
x+2
1
2
}
,集合B={x||x-1|≤4},求A∩B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x
2x+1
+a是奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)a和f(-2)的值;
(2)判斷f(x)在其定義域上的單調(diào)性,并用函數(shù)單調(diào)性的定義加以證明.

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