已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2，則a4=（　�。�
A、-7B、-9C、7D、9
考點(diǎn)：數(shù)列的函數(shù)特性
專題：等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：直接利用已知條件求解即可．
解答： 解：數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2，則a4=S4-S3=42-32=7．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查數(shù)列的函數(shù)的特征，基本知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)倒置圓錐，它的軸截面是一個(gè)正三角形，容器內(nèi)放一個(gè)半徑為R的鐵球，并注入水，使水面與球正好相切，然后將球取出，求此時(shí)容器內(nèi)水的深度．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=log2（2x-1）的定義域?yàn)椋ā　。?/div>
A、（
1
2
，+∞）
B、[1，+∞）
C、（
1
2
，1]
D、（-∞，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1
x-1
的定義域?yàn)榧螦，函數(shù)g（x）=（
1
2
）x（-1≤x≤0）的值域?yàn)榧螧，U=R．
（1）求（∁UA）∩B；
（2）若C={x|a≤x≤2a-1}且C⊆B，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年全國(guó)網(wǎng)球賽規(guī)定：比賽分四個(gè)階段，只有上一階段的勝者，才能繼續(xù)參加下一階段的比賽，否則就
被淘汰，選手每闖過(guò)一個(gè)階段，個(gè)人積10分，否則積0分．甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球選手參加了此次比賽．已知甲每
個(gè)階段取勝的概率為
1
2
，乙每個(gè)階段取勝的概為
2
3
．甲、乙取勝相互獨(dú)立．
（1）求甲、乙兩人最后積分之和為20分的概率；
（2）設(shè)甲的最后積分為X，求X的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x，y為正實(shí)數(shù)，且x，a1，a2，y成等差數(shù)列，x，b1，b2，y成等比數(shù)列，則 
(a1+a2)2
b1b2
的取值范圍是（　�。�
A、R
B、（0，4]
C、（-∞，0]∪[4，+∞）
D、[4，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列{an}是公比為q的正項(xiàng)等比數(shù)列，a1=1，an+2=
an-an+1
2
（n∈N*）．
（1）求{an}的通項(xiàng)公式；
（2）令bn=
1
an
+log
1
2
an+1，求{bn}的前n項(xiàng)和Sn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知全集U={1，2，3，4，5，6}，集合A={1，3，5}，B={1，2}，則（∁UA）∩B=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，a1=1，Sn=nan-2n（n-1）．
（1）證明數(shù)列{an}是等差數(shù)列；  
（2）求數(shù)列{
1
anan+1
}的前n項(xiàng)的和Tn；
（3）求Tn的取值范圍．

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