【題目】已知向量 與向量 的夾角為θ,且| |=1,| |=
(1)若 ,求 ;
(2)若 垂直,求θ.

【答案】
(1)解:∵向量 與向量 的夾角為θ,且| |=1,| |= ,若 ,則θ=0°或180°,所以 =| || |cos θ=±
(2)解:若 垂直,則( =0,即| |2 =1﹣ cos θ=0,∴cos θ=

又0°≤θ≤180°,∴θ=45°.


【解析】(1)利用兩個向量平行的性質(zhì),兩個向量的數(shù)量積的定義,求得 的值.(2)利用兩個向量垂直的性質(zhì),兩個向量的數(shù)量積的定義,求得cosθ的值,可得θ的值.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=
(1)求f(f( ));
(2)若x0滿足f(f(x0))=x0 , 且f(x0)≠x0 , 則稱x0為f(x)的二階不動點,求函數(shù)f(x)的二階不動點的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,AB∥CD,∠ADC=90°,PD=AD=AB=1,DC=2.
(1)求證:BC⊥平面PBD;
(2)求二面角A﹣PB﹣C的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的多面體,它的正視圖為直角三角形,側(cè)視圖為正三角形,俯視圖為正方形(尺寸如圖所示),E為VB的中點.
(1)求證:VD∥平面EAC;
(2)求二面角A﹣VB﹣D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線E的中心為原點,P(3,0)是E的焦點,過P的直線l與E相交于A,B兩點,且AB的中點為N(﹣12,﹣15),則E的方程式為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,銳角α和鈍角β的終邊分別與單位圓交于A,B兩點.
(I)若A,B兩點的縱會標(biāo)分別為 的值;
(II)已知點C是單位圓上的一點,且 的夾角θ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要得到函數(shù) 的圖象,只需將函數(shù)y=cos2x的圖象(
A.向左平移 個單位
B.向右平移 個單位
C.向左平移 個單位
D.向右平移 個單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,F(xiàn)1、F2是雙曲線 =1(a>0,b>0)的左、右焦點,過F1的直線l與雙曲線的左右兩支分別交于點A、B.若△ABF2為等邊三角形,則雙曲線的離心率為(
A.4
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知曲線C的方程為:ax2+ay2﹣2a2x﹣4y=0(a≠0,a為常數(shù)).
(1)判斷曲線C的形狀;
(2)設(shè)曲線C分別與x軸、y軸交于點A、B(A、B不同于原點O),試判斷△AOB的面積S是否為定值?并證明你的判斷;
(3)設(shè)直線l:y=﹣2x+4與曲線C交于不同的兩點M、N,且|OM|=|ON|,求曲線C的方程.

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