【題目】已知A={x| <3x<9},B={x|log2x>0}.
(1)求A∩B和A∪B;
(2)定義A﹣B={x|x∈A且xB},求A﹣B和B﹣A.

【答案】
(1)解:由A中的不等式變形得:31<3x<32

解得:﹣1<x<2,即A=(﹣1,2),

由B中的不等式變形得:log2x>0=log21,得到x>1,

∴B=(1,+∞),

則A∩B=(1,2);A∪B=(﹣1,+∞);


(2)解:∵A=(﹣1,2),B=(1,+∞),A﹣B={x|x∈A且xB},

∴A﹣B=(﹣1,1];B﹣A=[2,+∞)


【解析】(1)求出A與B中其他不等式的解集確定出A與B,找出兩集合的交集,并集即可;(2)根據(jù)A﹣B的定義,求出A﹣B與B﹣A即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(選修4-4 坐標(biāo)系與參數(shù)方程) 以平面直角坐標(biāo)系的原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,設(shè)曲線C的參數(shù)方程為 (是參數(shù)),直線的極坐標(biāo)方程為.

1)求直線的直角坐標(biāo)方程和曲線C的普通方程;

2)設(shè)點P為曲線C上任意一點,求點P到直線的距離的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)集合A={x|a﹣1≤x≤a+1},集合B={x|﹣1≤x≤5}.
(1)若a=5,求A∩B;
(2)若A∪B=B,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班學(xué)生進行了三次數(shù)學(xué)測試,第一次有8名學(xué)生得滿分,第二次有10名學(xué)生得滿分,第三次有12名學(xué)生得滿分,已知前兩次均為滿分的學(xué)生有5名,三次測試中至少又一次得滿分的學(xué)生有15名.若后兩次均為滿分的學(xué)生至多有名,則的值為( )

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線l: (t為參數(shù)).以坐標(biāo)原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的坐標(biāo)方程為ρ=2cosθ.
(1)將曲線C的極坐標(biāo)方程化為直坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點M的直角坐標(biāo)為(5, ),直線l與曲線C的交點為A,B,求|MA||MB|的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于在區(qū)間[m,n]上有意義的兩個函數(shù)f(x)與g(x),如果對任意x∈[m,n]均有|f(x)﹣g(x)|≤1,則稱f(x)與g(x)在[m,n]上是接近的;否則稱f(x)與g(x)在[m,n]上是非接近的.現(xiàn)有兩個函數(shù)f1(x)=loga(x﹣3a),與f2(x)=loga (a>0,a≠1),給定區(qū)間[a+2,a+3].
(1)若f1(x)與f1(x)在給定區(qū)間[a+2,a+3]上都有意義,求a的取值范圍;
(2)討論f1(x)與f1(x)在給定區(qū)間[a+2,a+3]上是否是接近的?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)=log (x2﹣2x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(
A.(1,+∞)
B.(2,+∞)
C.(﹣∞,0)
D.(﹣∞,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司研發(fā)出一款新產(chǎn)品,批量生產(chǎn)前先同時在甲、乙兩城市銷售30天進行市場調(diào)查.調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):甲城市的日銷售量與天數(shù)的對應(yīng)關(guān)系服從圖所示的函數(shù)關(guān)系;乙城市的日銷售量與天數(shù)的對應(yīng)關(guān)系服從圖所示的函數(shù)關(guān)系;每件產(chǎn)品的銷售利潤與天數(shù)的對應(yīng)關(guān)系服從圖所示的函數(shù)關(guān)系,圖是拋物線的一部分.

)設(shè)該產(chǎn)品的銷售時間為,日銷售量利潤為,求的解析式;

)若在的銷售中,日銷售利潤至少有一天超過萬元,則可以投入批量生產(chǎn),該產(chǎn)品是否可以投入批量生產(chǎn),請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),.

(1)當(dāng)(為自然對數(shù)的底數(shù))時,求曲線在點處的切線方程;

(2)討論函數(shù)的零點的個數(shù);

(3)若對任意,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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