在“世界讀書日”前夕,為了了解某地名居民某天的閱讀時間,從中抽取了名居民的閱讀時間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。在這個問題中,名居民的閱讀時間的全體是( )
A.總體 | B.個體 |
C.樣本的容量 | D.從總體中抽取的一個樣本 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在回歸分析中,代表了數(shù)據(jù)點(diǎn)和它在回歸直線上相應(yīng)位置的差異的是( )
A.總偏差平方和 | B.殘差平方和 | C.回歸平方和 | D.相關(guān)指數(shù)R2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某單位為了了解用電量(千瓦時)與氣溫()之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫,并制作了對照表:
氣溫() | 18 | 13 | 10 | |
用電量(千瓦時) | 24 | 34 | 38 | 64 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
設(shè)樣本數(shù)據(jù)的均值和方差分別為1和4,若(為非零常數(shù), ),則的均值和方差分別為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)成績均被評為三個等級,依次為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”.若學(xué)生甲的語文、數(shù)學(xué)成績都不低于學(xué)生乙,且其中至少有一門成績高于乙,則稱“學(xué)生甲比學(xué)生乙成績好”.如果一組學(xué)生中沒有哪位學(xué)生比另一位學(xué)生成績好,并且不存在語文成績相同、數(shù)學(xué)成績也相同的兩位學(xué)生,那么這組學(xué)生最多有( )
A.2人 | B.3人 | C.4人 | D.5人 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
有下列關(guān)系:①人的年齡與他(她)擁有的財(cái)富之間的關(guān)系;②曲線上的點(diǎn)與該點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系;③蘋果的產(chǎn)量與氣候之間的關(guān)系;④森林中的同一種樹木,其橫斷面直徑與高度之間的關(guān)系,其中有相關(guān)關(guān)系的是 ( )
A.①②③ | B.①② | C.②③ | D.①③④ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某車間為了規(guī)定工時定額,需要確定加工零件所花費(fèi)的時間,為此進(jìn)行了5次試驗(yàn).
根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)(如下表),由最小二乘法求得回歸方程
零件數(shù)x(個) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
加工時間y(min) | 62 | m | n | 81 | 89 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某工廠生產(chǎn)A,B,C三種不同型號的產(chǎn)品,產(chǎn)品的數(shù)量之比依次為3∶4∶7,現(xiàn)用分層抽樣的方法抽出容量為n的樣本,樣本中A型產(chǎn)品有15件,那么樣本容量n為( )
A.50 | B.60 | C.70 | D.80 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
[2014·溫州檢測]下列兩個變量中具有相關(guān)關(guān)系的是( )
A.正方形的面積與邊長 |
B.勻速行駛的車輛的行駛距離與時間 |
C.人的身高與體重 |
D.人的身高與視力 |
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