函數(shù)f(x)=cos(πx+φ)(0<φ<
π
2
)的部分圖象如圖所示.
(Ⅰ)寫出φ及圖中x0的值;
(Ⅱ)求f(x)在區(qū)間[-
1
2
1
3
]上的最大值和最小值.
考點(diǎn):余弦函數(shù)的圖象,余弦函數(shù)的定義域和值域
專題:三角函數(shù)的求值,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(Ⅰ)由圖觀察可知,函數(shù)的圖象過點(diǎn)(0,
1
2
),有
1
2
=cosφ可解得φ的值是
π
3
.由圖觀察可知,函數(shù)的圖象過點(diǎn)(x0,
1
2
),有π×x0+
π
3
=2π-
π
3
,可解得x0的值.
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知:f(x)=cos(πx+
π
3
)
.根據(jù)余弦函數(shù)的單調(diào)性即可求f(x)在區(qū)間[-
1
2
,
1
3
]上的最大值和最小值.
解答: 解:(Ⅰ)∵由圖觀察可知,函數(shù)的圖象過點(diǎn)(0,
1
2
),
1
2
=cosφ,
∵0<φ<
π
2

∴可解得φ的值是
π
3

∵由圖觀察可知,函數(shù)的圖象過點(diǎn)(x0
1
2
),
1
2
=cos(π×x0+
π
3

∴π×x0+
π
3
=2π-
π
3

∴可解得x0的值是
4
3

(Ⅱ)由(Ⅰ)可知:f(x)=cos(πx+
π
3
)

因?yàn)?span id="qime40m" class="MathJye">x∈[-
1
2
,
1
3
],
所以-
π
6
≤πx+
π
3
3

所以 當(dāng)πx+
π
3
=0
,即x=-
1
3
時(shí)f(x)取得最大值1; 
當(dāng)πx+
π
3
=
3
,即x=
1
3
時(shí)f(x)取得最小值-
1
2
點(diǎn)評:本題主要考查了三角函數(shù)解析式的求法,余弦函數(shù)的定義域和值域,余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,射影定理可以表示為a=bcosC+ccosB,其中a,b,c依次為角A、B、C的對邊.類比以上定理,如圖,在四面體P-ABC中,S1、S2、S3、S分別表示△PAB、△PBC、△PCA、△ABC的面積,α、β、γ依次表示面PAB、面PBC、面PCA與底面ABC所成角的大小,我們猜想將射影定理類比推廣到三維空間,其表現(xiàn)形式應(yīng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α,β是平面,m,n是直線,給出下列命題,其中正確的命題的個(gè)數(shù)是( 。
( 1 )若m⊥α,m?β,則α⊥β
( 2 )若m?α,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β
( 3 )如果m?α,n?α,m,n是異面直線,那么n與α相交
( 4 )若α∩β=m,n∥m,且n?α,n?β,則n∥α且n∥β.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P到兩個(gè)定點(diǎn)M(-1,0)、N(1,0)距離的比為
2
,
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)若點(diǎn)N到直線PM的距離為1.求直線PN的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
3
2
sin2x+cos2x-
3
2

(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間.
(2)當(dāng)x∈[0,
π
2
]
時(shí),方程f(x)-m=0有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從某小區(qū)抽取100個(gè)家庭進(jìn)行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其月用電量都在50度至350度之間,頻率分布直方圖如圖所示.
(1)根據(jù)直方圖求x的值,并估計(jì)該小區(qū)100個(gè)家庭的月均用電量(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)從該小區(qū)已抽取的100個(gè)家庭中,隨機(jī)抽取月用電量超過300度的2個(gè)家庭,參加電視臺舉辦的環(huán);(dòng)活動(dòng),求家庭甲(月用電量超過300度)被選中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)不等式組
2x-y-2≤0
x+y-1≥0
x-y+1≥0
表示的平面區(qū)域?yàn)镈.則區(qū)域D上的點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)的圖象與方程
x•|x|
25
-
y•|y|
9
=1
的曲線重合,則下列四個(gè)結(jié)論:
①f(x)是增函數(shù).
②函數(shù)f(x)的圖象是中心對稱圖形.
③函數(shù)f(x)的圖象是軸對稱圖形.
④函數(shù)f(x)有且只有一個(gè)零點(diǎn).
其中正確的是
 
(多填、少填、錯(cuò)填均得零分).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α=-315°
(1)把α改寫成k•360°+β(k∈z,0°≤β≤360°)的形式,并指出它是第幾象限角;
(2)求β,使θ與α終邊相同,且-1080°<θ<-360°.

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同步練習(xí)冊答案