【題目】綜合題。
(1)已知ABCD是復(fù)平面內(nèi)的平行四邊形,并且A,B,C三點對應(yīng)的復(fù)數(shù)分別是3+i,﹣2i,﹣1﹣i,求D點對應(yīng)的復(fù)數(shù);
(2)已知復(fù)數(shù)Z1=2, =i,并且|z|=2 ,|z﹣z1|=|z﹣z2|,求z.
【答案】
(1)解:∵A,B,C三點對應(yīng)的復(fù)數(shù)分別是3+i,﹣2i,﹣1﹣i,
∴作出平行四邊形ABCD如圖:A(3,1),B(0,﹣2),C(﹣1,﹣1),設(shè)D(x,y),
則 , ,
由 ,得x=y=2,∴D(2,2),則D點對應(yīng)的復(fù)數(shù)為2+2i
(2)解:∵z1=2, =i,∴z2=2i,
設(shè)z=x+yi,則由|z|=2 ,|z﹣z1|=|z﹣z2|,得
,解得 或 .
∴z=﹣2﹣2i,或z=2=2i.
【解析】(1)由題意畫出圖形,利用向量相等求出D的坐標得答案;(2)由已知求得z2 , 設(shè)出z,結(jié)合|z|=2 ,|z﹣z1|=|z﹣z2|列方程組得答案.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在楊輝三角形中,斜線l的上方從1按箭頭所示方向可以構(gòu)成一個“鋸齒形”的數(shù)列:1,3,3,4,6,5,10,…,記此數(shù)列的前n項之和為Sn , 則S21的值為( )
A.66
B.153
C.295
D.361
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)p:實數(shù)x滿足x2﹣4ax+3a2<0(a>0);命題q:實數(shù)x滿足
(1)若a=1,且“p且q”為真,求實數(shù)x的取值范圍
(2)若¬p是¬q的充分不必要條件,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】古希臘著名的畢達哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10、15、…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16、25、…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.從如圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和,下列等式中,符合這一規(guī)律的是( )
A.16=3+13
B.25=9+16
C.36=10+26
D.49=21+28
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c且acosB=4,bsinA=3.
(1)求tanB及邊長a的值;
(2)若△ABC的面積S=9,求△ABC的周長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知不等式|x+2|+|x﹣2|<18的解集為A.
(1)求A;
(2)若a,b∈A,x∈(0,+∞),不等式a+b<x +m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c分別是△ABC的角A,B,C所對的邊,且c=2,C= .
(1)若△ABC的面積等于 ,求a,b;
(2)若sinC+sin(B﹣A)=2sin2A,求A的值.
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