【題目】已知p:實(shí)數(shù)x滿足x2﹣4ax+3a2<0,其中a>0; q:實(shí)數(shù)x滿足2<x≤3.
(1)若a=1,且p∧q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)若p是q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)解:p:由原不等式得,(x﹣3a)(x﹣a)<0,∵a>0為,所以a<x<3a;
當(dāng)a=1時,得到1<x<3;
q:實(shí)數(shù)x滿足2<x≤3;
若p∧q為真,則p真且q真,∴實(shí)數(shù)x的取值范圍是:(2,3)
(2)解:p是q的必要不充分條件,即由p得不到q,而由q能得到p;
∴ ,解得1≤a≤2;
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是[1,2]
【解析】(1)先通過解一元二次不等式求出p下的x的取值范圍:a<x<3a,a=1時,所以p:1<x<3.根據(jù)p∧q為真得p,q都真,所以 ,所以解該不等式組即得x的取值范圍;(2)若p是q的必要不充分條件,則: ,所以解該不等式組即得a的取值范圍.
【考點(diǎn)精析】掌握復(fù)合命題的真假是解答本題的根本,需要知道“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復(fù)合命題的真假與F的真假相反;“p且q”形式復(fù)合命題當(dāng)P與q同為真時為真,其他情況時為假;“p或q”形式復(fù)合命題當(dāng)p與q同為假時為假,其他情況時為真.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合M={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},以下命題正確的序號是 .
①如果函數(shù)f(x)=x(x﹣a1)(x﹣a2)…(x﹣a7),其中ai∈M(i=1,2,3,…,7),那么f′(0)的最大值為127 .
②數(shù)列{an}滿足首項a1=2,ak+12﹣ak2=2,k∈N* , 當(dāng)n∈M且n最大時,數(shù)列{an}有2048個.
③數(shù)列{an}(n=1,2,3,…,8)滿足a1=5,a8=7,|ak+1﹣ak|=2,k∈N* , 如果數(shù)列{an}中的每一項都是集合M的元素,則符合這些條件的不同數(shù)列{an}一共有33個.
④已知直線amx+any+ak=0,其中am , an , ak∈M,而且am<an<ak , 則一共可以得到不同的直線196條.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知矩形和菱形所在平面互相垂直,如圖,其中, , ,點(diǎn)為線段的中點(diǎn).
(Ⅰ)試問在線段上是否存在點(diǎn),使得直線平面?若存在,請證明平面,并求出的值,若不存在,請說明理由;
(Ⅱ)求二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高一年級共有1000名學(xué)生,其中男生400名,女生600名,該校組織了一次口語模擬考試(滿分為100分).為研究這次口語考試成績?yōu)楦叻郑?0分以上(含80分)為高分)是否與性別有關(guān),現(xiàn)按性別采用分層抽樣的方法抽取100名學(xué)生的成績,按從低到高分成七組,并繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.已知區(qū)間上的頻率等于區(qū)間上頻率,區(qū)間上的頻率與區(qū)間上的頻率之比為.
0.010 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
6.635 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
(1)估計該校高一年級學(xué)生在口語考試中,成績?yōu)楦叻值娜藬?shù);
(2)請你根據(jù)已知條件將下列列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有的把握認(rèn)為“該校高一年級學(xué)生在本次考試中口語成績及格(60分以上(含60分)為及格)與性別有關(guān)”.
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,BC⊥PB,△BCD為等邊三角形,PA=BD= ,AB=AD,E為PC的中點(diǎn).
(1)求證:BC⊥AB;
(2)求AB的長;
(3)求平面BDE與平面ABP所成二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列四個命題:
(1函數(shù)f(x)=loga(2x﹣1)﹣1的圖象過定點(diǎn)(1,0);
(2化簡2 +lg5lg2+(lg2)2﹣lg2的結(jié)果為25;
(3若loga <1,則a的取值范圍是(1,+∞);
(4若2﹣x﹣2y>lnx﹣ln(﹣y)(x>0,y<0),則x+y<0.
其中所有正確命題的序號是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合A={x|a﹣3<x<a+3},B={x|x2﹣2x﹣3>0}.
(1)若a=3,求A∩B,A∪B;
(2)若A∪B=R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y= +lg(2﹣x)的定義域是集合M,集合N={x|x(x﹣3)<0}
(1)求M∪N;
(2)求(RM)∩N.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列給出函數(shù)f(x)與g(x)的各組中,是同一個關(guān)于x的函數(shù)的是( )
A.f(x)=x﹣1,g(x)=
B.f(x)=2x﹣1,g(x)=2x+1
C.f(x)=x2 , g(x)=
D.f(x)=1,g(x)=x0
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