如圖所示,PA⊥平面ABC,∠ACB=90°,且PA=AC=BC=2,則:①二面角P-BC-A的大小為________;②PB與底面ABC所成的角的正切值等于________.

45°    
分析:根據(jù)二面角平面角的定義可知∠PCA為二面角P-BC-A的平面角,在直角三角形PAC中求出此角即可,根據(jù)PA⊥平面ABC,則∠PBA是PB與底面ABC所成的角,在直角三角形∠PBA中求出此角即可.
解答:∵PA⊥平面ABC,BC?平面ABC
∴PA⊥BC,而∠ACB=90°,
∴BC⊥面PAC,從而BC⊥PC且PA=AC=BC=2,
∴∠PCA為二面角P-BC-A的平面角
∴二面角P-BC-A的大小為45°
∵PA⊥平面ABC,
∴∠PBA是PB與底面ABC所成的角
PA=2,AB=2
∴tan∠PBA=
故答案為:45°;
點評:本題主要考查了二面角的度量,以及直線與平面所成角等有關(guān)知識,同時考查空間想象能力、推理論證的能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,PA⊥平面ABCD,底面ABCD為菱形,∠ABC=60°,PA=AB=2,N為PC的中點.
(1)求證:BD⊥平面PAC.     
(2)求二面角B-AN-C的正切值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,PA⊥平面ABC,點C在以AB為直徑的⊙O上,∠CBA=30°,PA=AB=2,,點E為線段PB的中點,點M在AB弧上,且OM∥AC.
(1)求證:平面MOE∥平面PAC;
(2)求證:BC⊥平面PAC;
(3)求直線PB與平面PAC所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,PA⊥平面ABCD,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,AD⊥AB,PA=
6
,AD=2,BC=
3
2
,∠ADC=60°,O為四棱錐P-ABCD內(nèi)一點,AO=1,
若DO與平面PCD成角最小角為α,則α=( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,且2PA=AD=2,E、F、G分別是線段PA、PD、CD的中點.
(Ⅰ)求異面直線EF與AG所成角的余弦值;
(Ⅱ)求證:BC∥面EFG;
(Ⅲ)求三棱錐E-AFG的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,PA⊥平面ABCD,ABCD是邊長為1的正方形.點F是PB的中點,點E在邊BC上移動.
(1)當點E為BC的中點時,試在AB上找一點G,使得平面PAC∥平面EFG.求此時AG的長度;
(2)證明:無論點E在邊BC的何處,都有PE⊥AF.

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