【題目】設(shè)f(n)=(1+ )n﹣n,其中n為正整數(shù).
(1)求f(1),f(2),f(3)的值;
(2)猜想滿足不等式f(n)<0的正整數(shù)n的范圍,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.
【答案】
(1)解:∵f(n)=(1+ )n﹣n,
∴f(1)=1,f(2)= ﹣2= ,f(3)= ﹣3= ﹣3=﹣
(2)解:猜想:n≥3,f(n)=(1+ )n﹣n<0,
證明:①當(dāng)n=3時,f(3)=﹣ <0成立,
②假設(shè)當(dāng)n=k(n≥3,n∈N+)時猜想正確,即f(k)= ﹣k<0,
∴ <k,
則當(dāng)n=k+1時,
由于f(k+1)= = (1+ )< (1+ )
<k(1+ )=k+ <k+1,
∴ <k+1,即f(k+1)= ﹣(k+1)<0成立,
由①②可知,對n≥3,f(n)=(n)=(1+ )n﹣n<0成立
【解析】(1)由f(n)=(1+ )n﹣n,可求得f(1),f(2),f(3)的值;(2)猜想:n≥3,f(n)=(1+ )n﹣n<0,再利用數(shù)學(xué)歸納法證明即可:①當(dāng)n=3時,f(3)=﹣ <0成立;②假設(shè)當(dāng)n=k(n≥3,n∈N+)時猜想正確,即 ﹣k<0,去證明當(dāng)n=k+1(n≥3,n∈N+)時,f(k+1)= ﹣(k+1)<0也成立即可.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解數(shù)列的通項公式的相關(guān)知識,掌握如果數(shù)列an的第n項與n之間的關(guān)系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫這個數(shù)列的通項公式,以及對數(shù)學(xué)歸納法的定義的理解,了解數(shù)學(xué)歸納法是證明關(guān)于正整數(shù)n的命題的一種方法.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= 是定義在R上的奇函數(shù),且f(1)=2.
(1)求實數(shù)a,b并寫出函數(shù)f(x)的解析式;
(2)判斷函數(shù)f(x)在(﹣1,1)上的單調(diào)性并加以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: 的上下兩個焦點分別為, ,過點與軸垂直的直線交橢圓于、兩點, 的面積為,橢圓的離心力為.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)已知為坐標(biāo)原點,直線: 與軸交于點,與橢圓交于, 兩個不同的點,若存在實數(shù),使得,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求實數(shù)的值;
(2)用定義證明函數(shù)在上的單調(diào)性;
(3)若對任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的最小正周期為.
(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在中,角的對邊分別是滿足,求函數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=ex的圖象關(guān)于直線y=x對稱,函數(shù)y=g(x)的圖象與y=f(x)的圖象關(guān)于x軸對稱,若g(a)=1,則實數(shù)a的值為( )
A.﹣e
B.
C.
D.e
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為1,P,Q分別為AB,DA上動點,且△APQ的周長為2,設(shè) AP=x,AQ=y.
(1)求x,y之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=f(x);
(2)判斷∠PCQ的大小是否為定值?并說明理由;
(3)設(shè)△PCQ的面積分別為S,求S的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩種商品,經(jīng)銷這兩種商品所能獲得的利潤分別是p萬元和q萬元.它們與投入資金x萬元的關(guān)系是:p= x,q= .今有3萬元資金投入經(jīng)營這兩種商品,為獲得最大利潤,對這兩種商品的資金分別投入多少時,能獲取最大利潤?最大利潤為多少?
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