【題目】若點(diǎn)是函數(shù)的圖象上任意兩,且函數(shù)在點(diǎn)A和點(diǎn)B處的切線互相垂直,則下列結(jié)論正確的是( )
A.B.C.最大值為eD.最大值為e
【答案】D
【解析】
根據(jù),分三種情況討論: ,或.對函數(shù)求導(dǎo),由導(dǎo)數(shù)的幾何意義及函數(shù)在點(diǎn)A和點(diǎn)B處的切線互相垂直,即可得的關(guān)系,進(jìn)而判斷選項即可.
因?yàn)?/span>,點(diǎn)
所以
因?yàn)?/span>在點(diǎn)A和點(diǎn)B處的切線互相垂直
由導(dǎo)數(shù)幾何意義可知, 在點(diǎn)A和點(diǎn)B處的切線的斜率之積為
當(dāng)時,滿足,即
因?yàn)?/span>,所以方程無解.即不存在時使得在點(diǎn)A和點(diǎn)B處的切線互相垂直
當(dāng)時,滿足,即.因?yàn)?/span>,所以
所以,所以A、B錯誤;
對于C,可知,令,
所以
令,得
所以當(dāng)時, ,則在時單調(diào)遞減
所以在時取得極小值,即最小值為,無最大值,所以C錯誤;
對于D,可知
令,
則
令,解得
所以當(dāng)時, ,則在時單調(diào)遞減
當(dāng)時, ,則在時單調(diào)遞增
所以在時取得極小值,即最小值為.
當(dāng)時取得最大值, ,所以D正確.
當(dāng)時,滿足,即
此方程無解,所以不成立.
綜上可知,D為正確選項.
故選:D
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,動點(diǎn)到定點(diǎn)的距離與它到直線的距離相等.
(1)求動點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)設(shè)動直線與曲線相切于點(diǎn),與直線相交于點(diǎn).
證明:以為直徑的圓恒過軸上某定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a,b是不相等的兩個正數(shù),在a,b之間插入兩組實(shí)數(shù):x1,x2,…,xn和y1,y2,…,yn,(n∈N*,且n≥2),使得a,x1,x2,…,xn,b成等差數(shù)列,a,y1,y2,…,yn,b成等比數(shù)列,給出下列四個式子:①;②;③;④.其中一定成立的是( 。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)F(1,0)為拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn),過點(diǎn)F的直線交拋物線于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C在拋物線上,使得△ABC的重心G在x軸上.
(1)求p的值及拋物線的準(zhǔn)線方程 ;
(2)求證:直線OA與直線BC的傾斜角互補(bǔ);
(3)當(dāng)xA∈(1,2)時,求△ABC面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,已知曲線C的極坐標(biāo)方程為:,經(jīng)過點(diǎn),傾斜角為的直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn)
(I)求曲線C的直角坐標(biāo)方程和直線l的參數(shù)方程;
(Ⅱ)求的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面為梯形, 底面, , , , .
(1)求證:平面 平面;
(2)設(shè)為上的一點(diǎn),滿足,若直線與平面所成角的正切值為,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的最小值;
(2)設(shè)函數(shù),討論函數(shù)的零點(diǎn)個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,,點(diǎn)O為AD的中點(diǎn),且.
(1)求證:平面PAD;
(2)若,求平面PBC與平面PAD所成二面角的正弦值.
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