已知三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱垂直于底面,∠BAC=90°,AB=AA1=2,AC=1,M,N分別是A1B1,BC的中點.
(Ⅰ)證明:MN∥平面ACC1A1;
(Ⅱ)試求線段MN與平面ABC所成角的余弦值.
考點:直線與平面所成的角,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關系與距離,空間角
分析:(空間向量)依條件可知AB,AC,AA1兩兩垂直.以點A為原點,建立空間直角坐標系A-xyz.求出相關點的坐標,
(Ⅰ)利用
MN
AB
=0,得到
MN
AB
.通過
AB
是平面ACC1A1的一個法向量,推出MN∥平面ACC1A1
(Ⅱ)求出平面ABC的法向量是
n
=(x,y,z)
,利用法向量與向量
MN
=(-
1
2
,0,-2)
的夾角,求解所求線面所成角的余弦值.
(邏輯推理)(Ⅰ)作出AC的中點D,連結(jié)DN,A1D.通過證明四邊形A1DNM是平行四邊形,得到MN∥A1D,利用直線與平面平行的判定定理證明MN∥平面ACC1A1
(Ⅱ)作出AB的中點F說明∠MNF就是所求的線面所成角,解三角形即可.
解答: 解:(空間向量)依條件可知AB,AC,AA1兩兩垂直.如圖,
以點A為原點,建立空間直角坐標系A-xyz.
依條件可知AB,AC,AA1兩兩垂直.
如圖,以點A為原點,建立空間直角坐標系A-xyz.
根據(jù)條件容易求出如下各點坐標:A(0,0,0),B(0,2,0),C(-1,0,0),A1(0,0,2),B1(0,2,2),C1(-1,0,2),M(0,1,2),N(-
1
2
,1,0)

(Ⅰ)因為
AB
=(0,2,0)
,
AC1
=(-1,0,2)

因為
MN
=(-
1
2
,0,-2)
,
AB
=(0,2,0)
,所以
MN
AB
=-
1
2
×0+0×2-2×0=0
,
從而
MN
AB

又因為
AB
=(0,2,0)
是平面ACC1A1的一個法向量,且MN?平面ACC1A1,
所以MN∥平面ACC1A1
(Ⅱ)
BC
=(-1,-2,0)
AB
=(0,2,0)
設平面ABC的法向量是
n
=(x,y,z)

n
BC
=0
,
n
AB
=0
,知法向量可以是
n
=(0,0,1)
,它與向量
MN
=(-
1
2
,0,-2)
的夾角滿足:cosθ=
n
MN
|
MN
||
n
|
=-
4
17
,
所以所求線面所成角的余弦值是
1
17

(邏輯推理)(Ⅰ)如圖

作出AC的中點D,連結(jié)DN,A1D.
∵D,N分別是AC,BC的中點
∴DN∥AB且DN=
1
2
AB,
∵ABC-A1B1C1是三棱柱,
∴AB∥A1B1且AB=A1BA
又∵M是A1B1的中點,
∴A1M=
1
2
A1B1=
1
2
AB=DN,
∵DN∥AB,AB∥A1B1
∴DN∥A1M∴四邊形A1DNM是平行四邊形
∴MN∥A1D
∵MN?平面ACC1,A1A1D?平面ACC1A1
∴MN∥平面ACC1A1
(Ⅱ)如圖

作出AB的中點F∵N,F(xiàn)分別是BC,AB的中點∴NF∥AC,NF=
1
2
AC=
1
2

又∵M是A1B1的中點,
∴MF∥AA1,MF=AA1=2
∵三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱垂直于底面,
∴MF⊥面ABC,MF⊥NF
∴∠MNF就是所求的線面所成角.
cosMEN=
NF
MN
=
1
2
1
4
+4
=
1
17
點評:本題用兩種方法證明直線與平面平行,直線與平面所成角的求法,考查空間想象能力以及計算能力,轉(zhuǎn)化思想的應用.
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5
B、
16
5
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 • 
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