設(shè)a,b是兩條直線,α,β是兩個(gè)平面,則下列4組條件中:①a?α,b∥β,α⊥β;②a⊥α,b⊥β,α⊥β;③a?α,b⊥β,α∥β;④a⊥α,b∥β,α∥β.能推得a⊥b的條件有( 。┙M.
分析:①利用線面平行的性質(zhì),可得過(guò)b與β相交的直線c∥b,若c⊥α,則結(jié)論成立,否則不成立;
②在α內(nèi)作直線c垂直于α,β的交線,則可得c⊥β,由a⊥α,可得a⊥c,由b⊥β,可得b∥c,從而a⊥b;
③由b⊥β,α∥β,可得b⊥α,利用線面垂直的性質(zhì)可得a⊥b;
④由a⊥α,α∥β,可得a⊥β,由b∥β,可得過(guò)b與β相交的直線c∥b,從而可得結(jié)論.
解答:解:①∵b∥β,∴過(guò)b與β相交的直線c∥b,若c⊥α,則結(jié)論成立,否則不成立;
②在α內(nèi)作直線c垂直于α,β的交線,∵α⊥β,∴c⊥β,∵a⊥α,∴a⊥c,∵b⊥β,∴b∥c,∴a⊥b,故結(jié)論成立;
③∵b⊥β,α∥β,∴b⊥α,∵a?α,∴a⊥b,故結(jié)論成立;
④∵a⊥α,α∥β,∴a⊥β,∵b∥β,∴過(guò)b與β相交的直線c∥b,a⊥c,∴a⊥b,故結(jié)論成立
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查空間線面位置關(guān)系,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、設(shè)a,b是兩條直線,α,β是兩個(gè)平面,則a⊥b的一個(gè)充分條件是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a,b是兩條直線,α,β是兩個(gè)平面,則下列命題成立的是( 。
(1)a⊥b,a⊥α,b?α則b∥α;
(2)a∥α,α⊥β則a⊥β;
(3)α⊥β,a⊥β則a∥α;
(4)a⊥b,a⊥α,b⊥β則α⊥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a,b是兩條直線,α,β是兩個(gè)平面,則下列4組條件中所有能推得a⊥b的條件是
②③④
②③④
.(填序號(hào))
①a?α,b∥β,α⊥β;  ②a⊥α,b⊥β,α⊥β;  ③a?α,b⊥β,α∥β;  ④a⊥α,b∥β,α∥β.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下5個(gè)命題:
(1)設(shè)a,b,c是空間的三條直線,若a⊥c,b⊥c,則a∥b;
(2)設(shè)a,b是兩條直線,α是平面,若a⊥α,b⊥α,則a∥b;
(3)設(shè)a是直線,α,β是兩個(gè)平面,若a⊥β,α⊥β,則a∥α;
(4)設(shè)α,β是兩個(gè)平面,c是直線,若c⊥α,c⊥β,則α∥β;
(5)設(shè)α,β,γ是三個(gè)平面,若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β.
其中正確命題的序號(hào)是
(2)(4)
(2)(4)

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