如圖所示,在三棱錐P-ABC中,PA⊥面ABC,∠ABC=90°.
(1)判斷△PBC的形狀;
(2)證明你的結(jié)論.
分析:(1)由題設條件,能夠判斷出△PBC是直角三角形.
(2)由PA⊥面ABC,知BC⊥PA,由∠ABC=90°,知BC⊥AB,由此得到BC⊥平面PAB,從而能夠證明△PBC是直角三角形.
解答:(1)解:由PA⊥面ABC,知BC⊥PA,
由∠ABC=90°,知BC⊥AB,
從而得到BC⊥平面PAB,
由此能夠判斷出△PBC是直角三角形.
(2)證明:在三棱錐P-ABC中,
∵PA⊥面ABC,BC?平面ABC,
∴BC⊥PA,
∵∠ABC=90°,∴BC⊥AB,
∵PA∩AB=A,∴BC⊥平面PAB,
∵PB?平面PAB,∴BC⊥PB,
∴∠PBC=90°,
故△PBC是直角三角形.
點評:本題考查直角三角形的判斷和證明,解題時要認真審題,注意直線與平面垂直的證明與合理應用.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•廣州一模)如圖所示,在三棱錐P-ABC中,AB=BC=
6
,平面PAC⊥平面ABC,PD⊥AC于點D,AD=1,CD=3,PD=
3

(1)證明△PBC為直角三角形;
(2)求直線AP與平面PBC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在三棱錐P-ABC中,PA⊥面ABC,∠ABC=90°.該三棱錐中有哪些直角三角形,哪些面面垂直(只寫結(jié)果,不要求證明).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在三棱錐P-ABC中,AB=BC=
6
,平面PAC⊥平面ABC,PD⊥AC于點D,點O為AC的中點,AD=1,CD=3,PD=
3

(1)求證:BO⊥平面PAC
(2)證明:△PBC為直角三角形;
(3)求直線AP與平面PBC所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,PA=1,AB⊥AC,AB=AC=2,E為AC的中點.
(1)求異面直線BE與PC所成角的余弦值;
(2)求二面角P-BE-C的平面角的余弦值.

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