(2) 的值；
(3) 方程的兩根及此時(shí)的值

（1）（2）（3）

⑴由題意得


⑶
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)，將的圖象先向右平移個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位后，所得到函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱.
（Ⅰ）求實(shí)數(shù)的值；
（Ⅱ）已知，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知點(diǎn).
（Ⅰ）若，求和的值
（Ⅱ）若，其中為坐標(biāo)原點(diǎn)，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知向量與互相垂直，其中．
（1）求和的值；（2）若，求的值．           

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知M、N兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是是常數(shù)，令是坐標(biāo)原點(diǎn)．
（Ⅰ）求函數(shù)的解析式，并求函數(shù)在上的單調(diào)遞增區(qū)間；
（Ⅱ）當(dāng)時(shí)，的最大值為，求a的值，并說明此時(shí)的圖象可由函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的平移和伸縮變換而得到？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在△ABC中，角A，B，C的對(duì)邊分別是,且。
（1）求的值；（2）若，求的最大值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)f(x)=x2–(m+1)x+m(m∈R)
(1)若tanA,tanB是方程f(x)+4=0的兩個(gè)實(shí)根，A、B是銳角三角形ABC的兩個(gè)內(nèi)角 求證:m≥5;
(2)對(duì)任意實(shí)數(shù)α,恒有f(2+cosα)≤0，證明m≥3;
(3)在(2)的條件下，若函數(shù)f(sinα)的最大值是8，求m.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知的兩個(gè)根，求的值。

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(Ⅰ)若，求角；
(Ⅱ)若恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍

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