如圖給出了一種植物生長時(shí)間t（月）與枝數(shù)y（枝）之間的散點(diǎn)圖．請(qǐng)你根據(jù)此判斷這種植物生長的時(shí)間與枝數(shù)的關(guān)系用下列哪個(gè)函數(shù)模型擬合最好？（　　）

A．指數(shù)函數(shù)：y=2tB．對(duì)數(shù)函數(shù)：
C．冪函數(shù)：y=t3D．二次函數(shù)：y=2t2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

（5分）（2011•陜西）植樹節(jié)某班20名同學(xué)在一段直線公路一側(cè)植樹，每人植一棵，相鄰兩棵樹相距10米，開始時(shí)需將樹苗集中放置在某一樹坑旁邊，現(xiàn)將樹坑從1到20依次編號(hào)，為使各位同學(xué)從各自樹坑前來領(lǐng)取樹苗所走的路程總和最小，樹苗可以放置的兩個(gè)最佳坑位的編號(hào)為（         ）

A．（1）和（20）B．（9）和（10）C．（9）和（11）D．（10）和（11）

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則（   ）

A．B．　　　 C．　　D．

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已知函數(shù)在區(qū)間（）上的最大值為4，最小值為3，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(       )

A． B． C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在對(duì)數(shù)函數(shù)中，下列描述正確的是（   ）
①定義域是、值域是R ②圖像必過點(diǎn)(1,0).
③當(dāng)時(shí)，在上是減函數(shù)；當(dāng)時(shí)，在上是增函數(shù).
④對(duì)數(shù)函數(shù)既不是奇函數(shù)，也不是偶函數(shù).

A．①②B．②③C．①②④D．①②③④

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函數(shù)的定義域是

A．[1，2]B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

先作函數(shù)y＝lg的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖象，再將所得圖象向右平移一個(gè)單位得圖象C1，函數(shù)y＝f(x)的圖象C2與C1關(guān)于直線y＝x對(duì)稱，則函數(shù)y＝f(x)的解析式為(　　)

A．y＝10x B．y＝10x－2
C．y＝lg x D．y＝lg(x－2)

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設(shè)a=log32，b=ln2，c=，則（　�。�

A．a(chǎn)＜b＜cB．b＜c＜aC．c＜a＜bD．c＜b＜a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列區(qū)間中，函數(shù)f（x）=|lg（2﹣x）|在其上為增函數(shù)的是（　�。�

A．（﹣∞，1]B．
C．D．（1，2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案