【題目】從某小區(qū)抽取50戶居民進(jìn)行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在50350度之間,頻率分布直方圖如圖1.

A類用戶

B類用戶

9

7

7

0

6

8

6

5

1

7

8

9

9

8

2

8

5

6

7

8

8

7

1

0

9

7

8

9

2

1)求頻率分布直方圖中的值并估計這50戶用戶的平均用電量;(2)若將用電量在區(qū)間內(nèi)的用戶記為類用戶,標(biāo)記為低用電家庭,用電量在區(qū)間內(nèi)的用戶記為類用戶,標(biāo)記為高用電家庭,現(xiàn)對這兩類用戶進(jìn)行問卷調(diào)查,讓其對供電服務(wù)進(jìn)行打分,打分情況見莖葉圖2;若打分超過85分視為滿意,沒超過85分視為不滿意,請?zhí)顚懴旅媪新?lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認(rèn)為滿意度與用電量高低有關(guān)?

滿意

不滿意

合計

類用戶

類用戶

合計

附表及公式:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

,.

【答案】1,186(度);(2)表格見解析,沒有

【解析】

1)利用頻率之和為1,求,利用頻率分布圖代入公式直接求這50戶用戶的平均用電量;(2)首先根據(jù)莖葉圖填寫列聯(lián)表,并計算,并和比較大小.

解:(1,按用電量從低到高的六組用戶數(shù)分別為6,9,1511,63,所以估計平均用電量為(度).

2

滿意

不滿意

合計

類用戶

6

9

15

類用戶

6

3

9

合計

12

12

24

因為的觀測值,所以沒有的把握認(rèn)為滿意度與用電量高低有關(guān)”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某城市小區(qū)有一個矩形休閑廣場,米,廣場的一角是半徑為米的扇形綠化區(qū)域,為了使小區(qū)居民能夠更好的在廣場休閑放松,現(xiàn)決定在廣場上安置兩排休閑椅,其中一排是穿越廣場的雙人靠背直排椅(寬度不計),點在線段上,并且與曲線相切;另一排為單人弧形椅沿曲線(寬度不計)擺放.已知雙人靠背直排椅的造價每米為元,單人弧形椅的造價每米為元,記銳角,總造價為元.

1)試將表示為的函數(shù),并寫出的取值范圍;

2)如何選取點的位置,能使總造價最小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠共有男女員工500人,現(xiàn)從中抽取100位員工對他們每月完成合格產(chǎn)品的件數(shù)統(tǒng)計如下:

每月完成合格產(chǎn)品的件數(shù)(單位:百件)

頻數(shù)

10

45

35

6

4

男員工人數(shù)

7

23

18

1

1

(1)其中每月完成合格產(chǎn)品的件數(shù)不少于3200件的員工被評為“生產(chǎn)能手”.由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“生產(chǎn)能手”與性別有關(guān)?

非“生產(chǎn)能手”

“生產(chǎn)能手”

合計

男員工

span>女員工

合計

(2)為提高員工勞動的積極性,工廠實行累進(jìn)計件工資制:規(guī)定每月完成合格產(chǎn)品的件數(shù)在定額2600件以內(nèi)的,計件單價為1元;超出件的部分,累進(jìn)計件單價為1.2元;超出件的部分,累進(jìn)計件單價為1.3元;超出400件以上的部分,累進(jìn)計件單價為1.4元.將這4段中各段的頻率視為相應(yīng)的概率,在該廠男員工中選取1人,女員工中隨機選取2人進(jìn)行工資調(diào)查,設(shè)實得計件工資(實得計件工資=定額計件工資+超定額計件工資)不少于3100元的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附:,

.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)討論的單調(diào)性;

2)若,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】過橢圓的左頂點斜率為2的直線,與橢圓的另一個交點為,與軸的交點為,已知.

1)求橢圓的離心率;

2)設(shè)動直線與橢圓有且只有一個公共點,且與直線相交于點,若軸上存在一定點,使得,求橢圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)討論的單調(diào)性并指出相應(yīng)單調(diào)區(qū)間;

2)若,設(shè)是函數(shù)的兩個極值點,若,且恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

)當(dāng)a=1時,求曲線y=f(x)在點(0,f(0))處的切線方程;

)求函數(shù)f(x)單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某次數(shù)學(xué)測驗中,學(xué)號為的四位同學(xué)的考試成績,且滿足.

1)求四位同學(xué)的考試成績互不相同的概率;

2)設(shè)四位同學(xué)中恰有位同學(xué)的考試成績?yōu)?/span>96分,求隨機變量的概率分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線,且過拋物線焦點作直線交拋物線所得最短弦長為,過點作斜率存在的動直線與拋物線交于兩點.

1)求拋物線的方程;

2)若過點軸的垂線,則軸上是否存在一點,使得直線與直線的交點恒在一條直線上?若存在,求該點的坐標(biāo)及該定直線的方程;若不存在,請說明理由.

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