設(shè)直線
2
ax+by=1(其中a,b為實(shí)數(shù))與圓x2+y2=1相交于A,B兩點(diǎn),△AOB是直角三角形(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則點(diǎn)P(a,b)到點(diǎn)M(0,1)的距離的最大值為$(  )
A、
2
+1
B、2
C、2
2
+3
D、
2
-1
考點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系
專題:綜合題,直線與圓,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:根據(jù)圓的方程找出圓心坐標(biāo)和半徑,由|OA|=|OB|根據(jù)題意可知△AOB是等腰直角三角形,根據(jù)勾股定理求出|AB|的長度,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得圓心到直線的距離等于|AB|的一半,然后利用點(diǎn)到直線的距離公式表示出圓心到直線的距離,兩者相等即可得到a與b的軌跡方程為一個(gè)橢圓,由圖形可知點(diǎn)P(a,b)到焦點(diǎn)(0,1)的距離的最大值.
解答: 解:由圓x2+y2=1,所以圓心(0,0),半徑為1
所以|OA|=|OB|=1,則△AOB是等腰直角三角形,得到|AB|=
2

則圓心(0,0)到直線
2
ax+by=1的距離為
1
2a2+b2
=
2
2
,
∴2a2+b2=2,即a2+
b2
2
=1.
因此所求距離為橢圓a2+
b2
2
=1上點(diǎn)P(a,b)到焦點(diǎn)(0,1)的距離,
如圖得到其最大值PF=
2
+1
故選A
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生靈活點(diǎn)到直線的距離公式化簡求值,綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)求動(dòng)點(diǎn)形成的軌跡方程,是一道綜合題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(sinx,-1),
n
=(
3
cosx,-
1
2
),函數(shù)f(x)=
m
2
+
m
n
-2

(1)求f(x)的最大值,并求取最大值時(shí)x的取值集合;
(2)已知a、b、c分別為△ABC內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊,且b2=ac,B為銳角,且f(B)=1,求
1
tanA
+
1
tanC
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3x+1+9x-12,若方程a=f(x)有解,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知拋物線的焦點(diǎn)是F(-2,0),求它的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知橢圓的長軸長是短軸長的3倍,且經(jīng)過點(diǎn)P(0,3),求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(3)已知雙曲線兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1(0,-6),F(xiàn)2(0,6),雙曲線上一點(diǎn)P到F1,F(xiàn)2的距離差的絕對(duì)值等于8,求雙曲線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a(x-1)2+lnx+1.
(Ⅰ)當(dāng)a=-
1
4
時(shí),求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)當(dāng)x∈[1,+∞)時(shí),函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)都在
x≥1
y-x≤0
所表示的平面區(qū)域內(nèi),求數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在一個(gè)不規(guī)則多邊形內(nèi)隨機(jī)撒入200粒芝麻(芝麻落到任何位置的可能性相等),恰有40粒落入半徑為1的圓內(nèi),則該多邊形的面積約為( 。
A、4πB、5πC、6πD、7π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|
a
|=
3
,|
b
|=2,|
a
+
b
|=
13
,求
a
+
b
a
-
b
的夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列條件,求圓的方程:
(1)經(jīng)過A(6,5)、B(0,1)兩點(diǎn),并且圓心C在直線3x+10y+9=0上;
(2)經(jīng)過P(-2,4)、Q(3,-1)兩點(diǎn),并且在x軸上截得的弦長等于6.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知偶函數(shù)f(x)滿足f(x-1)=f(x+1)且當(dāng)x∈[0,1],f(x)=x2,若f(x)=|loga|x||在[-2,3]上有5個(gè)根,求a的取值范圍
 

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