【題目】某學(xué)校開設(shè)了射擊選修課,規(guī)定向、兩個靶進行射擊:先向靶射擊一次,命中得1分,沒有命中得0分,向靶連續(xù)射擊兩次,每命中一次得2分,沒命中得0分;小明同學(xué)經(jīng)訓(xùn)練可知:向靶射擊,命中的概率為,向靶射擊,命中的概率為,假設(shè)小明同學(xué)每次射擊的結(jié)果相互獨立.現(xiàn)對小明同學(xué)進行以上三次射擊的考核.
(1)求小明同學(xué)恰好命中一次的概率;
(2)求小明同學(xué)獲得總分的分布列及數(shù)學(xué)期望.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在意大利,有一座滿是“斗笠”的灰白小鎮(zhèn)阿爾貝羅貝洛(Alberobello),這些圓錐形屋頂?shù)钠嫣匦∥菝?/span>Trullo,于1996年被收入世界文化遺產(chǎn)名錄(如圖1).現(xiàn)測量一個屋頂,得到圓錐SO的底面直徑AB長為12m,母線SA長為18m(如圖2).C,D是母線SA的兩個三等分點(點D靠近點A),E是母線SB的中點.
(1)從點A到點C繞屋頂側(cè)面一周安裝燈光帶,求燈光帶的最小長度;
(2)現(xiàn)對屋頂進行加固,在底面直徑AB上某一點P,向點D和點E分別引直線型鋼管PD和PE.試確定點P的位置,使得鋼管總長度最小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐S—ABCD中,底面ABCD為長方形,SB⊥底面ABCD,其中BS=2,BA=2,BC=λ,λ的可能取值為:①;②;③;④;⑤λ=3
(1)求直線AS與平面ABCD所成角的正弦值;
(2)若線段CD上能找到點E,滿足AE⊥SE,則λ可能的取值有幾種情況?請說明理由;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)λ為所有可能情況的最大值時,線段CD上滿足AE⊥SE的點有兩個,分別記為E1,E2,求二面角E1-SB-E2的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),;
(Ⅰ)若函數(shù)在[1,2]上是減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)令,是否存在實數(shù),當(dāng)(是自然對數(shù)的底數(shù))時,函數(shù)的最小值是.若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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【題目】一盒中裝有12個球,其中5個紅球,4個黑球,2個白球,1個綠球.從中隨機取出1球,求:
(1)取出1球是紅球或黑球的概率;
(2)取出1球是紅球或黑球或白球的概率.
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【題目】詹姆斯·哈登(James Harden)是美國NBA當(dāng)紅球星,自2012年10月加盟休斯頓火箭隊以來,逐漸成長為球隊的領(lǐng)袖.2017-18賽季哈登當(dāng)選常規(guī)賽MVP(最有價值球員).
年份 | 2012-13 | 2013-14 | 2014-15 | 2015-16 | 2016-17 | 2017-18 |
年份代碼t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
常規(guī)賽場均得分y | 25.9 | 25.4 | 27.4 | 29.0 | 29.1 | 30.4 |
(Ⅰ)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求y關(guān)于t的線性回歸方程(,*);
(Ⅱ)根據(jù)線性回歸方程預(yù)測哈登在2019-20賽季常規(guī)賽場均得分.
(附)對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為:,
(參考數(shù)據(jù),計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】精準(zhǔn)扶貧是鞏固溫飽成果、加快脫貧致富、實現(xiàn)中華民族偉大“中國夢”的重要保障.某地政府在對某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)實施精準(zhǔn)扶貧的工作中,準(zhǔn)備投入資金將當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品進行二次加工后進行推廣促銷,預(yù)計該批產(chǎn)品銷售量萬件(生產(chǎn)量與銷售量相等)與推廣促銷費萬元之間的函數(shù)關(guān)系為(其中推廣促銷費不能超過5千元).已知加工此農(nóng)產(chǎn)品還要投入成本萬元(不包括推廣促銷費用),若加工后的每件成品的銷售價格定為元/件.
(1)試將該批產(chǎn)品的利潤萬元表示為推廣促銷費萬元的函數(shù);(利潤=銷售額-成本-推廣促銷費)
(2)當(dāng)推廣促銷費投入多少萬元時,此批產(chǎn)品的利潤最大?最大利潤為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以 A 為圓心, 以為半徑的圓外有一點 B , 已知 =2sinθ.設(shè)過點B且與⊙A 外切于點T的圓的圓心為 M.
(1)當(dāng) θ取某個值時, 說明點 M 的軌跡P 是什么曲線;
(2)點M 是軌跡 P上的動點, 點N 是 ⊙A上的動點, 把的最小值記為(不要求證明), 求的取值范圍;
(3)若將題設(shè)條件中的θ的范圍改為,點 B 的位置改為⊙A內(nèi) , 其它條件不變,點 M的軌跡記為 P .試提出一個和(2)具有相同結(jié)構(gòu)的有意義的問題(不要求解答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x-1+ (a∈R,e為自然對數(shù)的底數(shù)).且曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線平行于x軸.
(1)求a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的極值.
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