已知變量x，y之間具有線性相關關系，其回歸方程為＝－3＋bx，若則b的值為(     )

A．2 B．1 C．－2 D．－1

A

解析試題分析：依題意知，，，而直線一定經過點，
所以，解得.
考點：線性相關關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

某班的全體學生參加英語測試，成績的頻率分布直方圖如圖，數(shù)據(jù)的分組依次為：[20,40)，[40,60)，[60,80)，[80,100]．若低于60分的人數(shù)是15，則該班的學生人數(shù)是(   )

A．45 B．50
C．55 D．60

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

在某次測量中得到的樣本數(shù)據(jù)如下：.若樣本數(shù)據(jù)恰好是樣本數(shù)據(jù)都加后所得數(shù)據(jù)，則、兩樣本的下列數(shù)字特征對應相同的是（   ）

A．眾數(shù) B．平均數(shù) C．中位數(shù) D．標準差

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

以下四個命題中：
①從勻速傳遞的產品生產流水線上，質檢員每分鐘從中抽取一件產品進行某項指標檢測，這樣的抽樣是分層抽樣；
②若兩個變量的線性相關性越強，則相關系數(shù)的絕對值越接近于；
③在某項測量中，測量結果服從正態(tài)分布，若位于區(qū)域內的概率為，則位于區(qū)域內的概率為；
④對分類變量與的隨機變量K2的觀測值k來說，k越小，判斷“與有關系”的把握越大．其中真命題的序號為（    ）

A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

月底，某商場想通過抽取發(fā)票的10%來估計該月的銷售額，先將該月的全部銷售發(fā)票存根進行了編號：1,2,3，…，然后擬采用系統(tǒng)抽樣的方法獲取一個樣本.若從編號為1,2，…，10的前10張發(fā)票存根中隨機抽取一張，然后再按系統(tǒng)抽樣的方法依編號逐次產生第二張、第三張、第四張、…，則抽樣中產生的第二張已編號的發(fā)票存根，其編號不可能是（   ）

A．13 B．17  C．19 D．23 

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如果一組數(shù)中每個數(shù)減去同一個非零常數(shù)，則這一組數(shù)的(　　)

A．平均數(shù)不變，方差不變B．平均數(shù)改變，方差改變
C．平均數(shù)不變，方差改變D．平均數(shù)改變，方差不變

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調查為此將他們隨機編號為1,2…960，分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9，抽到的32人中，編號落入?yún)^(qū)間[1,450]的人做問卷A，編號落入?yún)^(qū)間[451,750]的人做問卷B，其余的人做問卷C.則抽到的人中，做問卷C的人數(shù)為(　　)
A.15       B.10        C.9       D.7

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

對于給定的兩個變量的統(tǒng)計數(shù)據(jù),下列說法正確的是(　　)

A．都可以分析出兩個變量的關系
B．都可以用一條直線近似地表示兩者的關系
C．都可以作出散點圖
D．都可以用確定的表達式表示兩者的關系

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

在樣本的頻率分布直方圖中，共有11個小長方形，若中間一個長方形的面積等于其他10個小長方形面積和的，且樣本容量為160，則中間一組的頻數(shù)為(　　)

A．32 B．0.2 C．40 D．0.25

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同步練習冊答案