已知等差數列中,公差,其前項和為,且滿足:,.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)令, (),求的最大值.
(1);(2)取得最大值.
【解析】
試題分析:本題主要考查等差數列的通項公式、前n項和公式、等差數列的性質和基本不等式等基礎知識,考查思維能力、分析問題解決問題的能力、運算能力等.第一問,先利用等差數列的性質將轉化成,再結合的值,聯(lián)立解出和,求出和,寫出通項公式;第二問,先利用等差數列的前n項和公式求,代入到中,再將結果代入到中,上下同除以,利用基本不等式求最值,要注意等號成立的條件.
試題解析:∵數列是等差數列,
∴,又,
∴或,
∵公差,∴ ,
∴,,
∴.
(2)∵,
∴,
∴.
當且僅當,即時,取得最大值.
考點:1.等差數列的通項公式;2.等差數列的性質;3.等差數列的前n項和;4.基本不等式.
科目:高中數學 來源: 題型:
已知等差數列中,公差,其前項和為,且滿足,
.
(1)求數列的通項公式;
(2)設由()構成的新數列為,求證:當且僅當時,數列是等差數列;
(3)對于(2)中的等差數列,設(),數列的前
項和為,現(xiàn)有數列,(),
是否存在整數,使對一切都成立?若存在,求出的最小
值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源:2010年陜西省西工大附中高三第七次適應性考試數學(文) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知等差數列中,公差,其前項和為,且滿足,.
(1)求數列的通項公式;
(2)設(),數列的前項和為,求證:;
(3)是否存在常數(), 使得數列為等差數列?若存在,試求出;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源:2014屆山東省臨沂市高二10月月考數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知等差數列中,公差又.
(I)求數列的通項公式;
(II)記數列,數列的前項和記為,求.
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年陜西省西安市高三第一學期期中考試文科數學 題型:解答題
.(13分)已知等差數列中,公差,其前項和為,且滿足,.
(1)求數列的通項公式;
(2)設(),求數列的前項和;
。3)設,試比較與的大小.
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科目:高中數學 來源:2013屆遼寧省莊河市高二開學初考試理科數學試卷 題型:解答題
已知等差數列中,公差為其前n項和,且滿足:。
(1)求數列的通項公式;
(2)通過構造一個新的數列,使也是等差數列,求非零常數c;
( 3 )求的最大值。
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