【題目】表面積為的球面上有四點(diǎn)S、A、B、C,且是等邊三角形,球心O到平面ABC的距離為1,若平面平面ABC,則三棱錐體積的最大值為______.
【答案】
【解析】
由球的表面積求出半徑OB,再計(jì)算的面積為定值,由此得出S在AB的中垂線(xiàn)上且位于球心同側(cè)時(shí),棱錐體積的最大,結(jié)合圖形求出點(diǎn)S到平面ABC的距離,由此求得棱錐體積的最大值.
過(guò)球心O作平面ABC的垂線(xiàn)段OD,垂足為D,過(guò)D作,垂足為E,
連接BD,則,,如圖所示;
則球的表面積為,解得半徑;
又,;
又是等邊三角形,是的中心,
,;
;
由球的對(duì)稱(chēng)性可知當(dāng)S在AB的中垂線(xiàn)上時(shí),S到平面ABC的距離最大,
過(guò)O作平面SAB的垂線(xiàn)段SH,垂足為H,
平面平面ABC,,平面平面,平面ABC,
平面SAB;又平面SAB,
,
四邊形ODEH是矩形,
,,
,
,
;
則三棱錐面積的最大值為:
.
故答案為:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為,直線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù),直線(xiàn)與曲線(xiàn)分別交于兩點(diǎn).
(1)若點(diǎn)的極坐標(biāo)為,求的值;
(2)求曲線(xiàn)的內(nèi)接矩形周長(zhǎng)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)橢圓: ,長(zhǎng)軸的右端點(diǎn)與拋物線(xiàn): 的焦點(diǎn)重合,且橢圓的離心率是.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)過(guò)作直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于, 兩點(diǎn),過(guò)且與直線(xiàn)垂直的直線(xiàn)交橢圓于另一點(diǎn),求面積的最小值,以及取到最小值時(shí)直線(xiàn)的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位后得到函數(shù)的圖像,且函數(shù)滿(mǎn)足,則下列命題中正確的是()
A. 函數(shù)圖像的兩條相鄰對(duì)稱(chēng)軸之間的距離為
B. 函數(shù)圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)
C. 函數(shù)圖像關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)
D. 函數(shù)在區(qū)間內(nèi)為單調(diào)遞減函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,地球上的水資源有限,愛(ài)護(hù)地球、節(jié)約用水是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任.某市政府為了對(duì)自來(lái)水的使用進(jìn)行科學(xué)管理,節(jié)約水資源,計(jì)劃確定一個(gè)家庭年用水量的標(biāo)準(zhǔn),為此,對(duì)全市家庭日常用水的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,并獲得了個(gè)家庭某年的用水量(單位:立方米),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示.
(Ⅰ)分別求出的值;
(Ⅱ)若以各組區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的取值,試估計(jì)全市家庭平均用水量;
(Ⅲ)從樣本中年用水量在(單位:立方米)的個(gè)家庭中任選個(gè),作進(jìn)一步跟蹤研究,求年用水量最多的家庭被選中的概率(個(gè)家庭的年用水量都不相等).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)的環(huán)保社團(tuán)參照國(guó)家環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)制定了該校所在區(qū)域空氣質(zhì)量指數(shù)與空氣質(zhì)量等級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表(假設(shè)該區(qū)域空氣質(zhì)量指數(shù)不會(huì)超過(guò)300):
空氣質(zhì)量指數(shù) | ||||||
空氣質(zhì)量等級(jí) | 1級(jí)優(yōu) | 2級(jí)良 | 3級(jí)輕度污染 | 4級(jí)中度污染 | 5級(jí)重度污染 | 6級(jí)嚴(yán)重污染 |
該社團(tuán)將該校區(qū)在2018年11月中10天的空氣質(zhì)量指數(shù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)作為樣本,繪制的頻率分布直方圖如下圖,把該直方圖所得頻率估計(jì)為概率.
(1)以這10天的空氣質(zhì)量指數(shù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)作為估計(jì)2018年11月的空氣質(zhì)量情況,則2018年11月中有多少天的空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良?
(2)從這10天的空氣質(zhì)量指數(shù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽取三天,求恰好有一天空氣質(zhì)量良的概率;
(3)從這10天的數(shù)據(jù)中任取三天數(shù)據(jù),記表示抽取空氣質(zhì)量良的天數(shù),求的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)圓M與圓F1:x2+y2+6x+5=0外切,同時(shí)與圓F2:x2+y2﹣6x﹣91=0內(nèi)切.
(1)求動(dòng)圓圓心M的軌跡方程E,并說(shuō)明它是什么曲線(xiàn);
(2)若直線(xiàn)yx+m與(1)中的軌跡E有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn)是拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),是的準(zhǔn)線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),直線(xiàn)過(guò)且與(為坐標(biāo)原點(diǎn))垂直,則點(diǎn)到的距離的最小值的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,平面,為邊上一點(diǎn),,.
(1)證明:平面平面.
(2)若,試問(wèn):是否與平面平行?若平行,求三棱錐的體積;若不平行,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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