已知數(shù)列的前項和為,若,
⑴證明數(shù)列為等差數(shù)列,并求其通項公式;
⑵令,①當(dāng)為何正整數(shù)值時,:②若對一切正整數(shù),總有,求的取值范圍.
(1)證明詳見解析,;(2)①,②.

試題分析:(1)關(guān)于的遞推式,一般有兩種方法可解決,1:轉(zhuǎn)化為項的遞推式,根據(jù)遞推式 直接求通項公式,2:轉(zhuǎn)化為的遞推關(guān)系,先求,再求通項公式,該題已知數(shù)列前n項和的遞推關(guān)系,由可的的關(guān)系,然后由等差數(shù)列定義證明,知道等差數(shù)列后再求通項公式;
(2)①將代入不等式,解不等式可得,②恒成立問題往往可以采取參變分離的方法,的形式,最后轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值,即,該題可轉(zhuǎn)化為求的最大值問題,求的最大值可以結(jié)合函數(shù)的函數(shù)或者單調(diào)性處理,但是注意定義域.
試題解析:(1)令,,即,由

,∴,
即數(shù)列是以2為首項,2為公差的等差數(shù)列, ∴ 
(2)①,即  ②∵,又∵時,
∴各項中數(shù)值最大為,∵對一切正整數(shù),總有恒成立,因此.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)是公比大于1的等比數(shù)列,為其前項和已知,且,,構(gòu)成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)令,求數(shù)列的前項和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)是等差數(shù)列的前n項和,已知,,則     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

傳說古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家經(jīng)常在沙灘上面畫點或用小石子表示數(shù).他們研究過1,3,6,10,…,可以用如圖的三角形點陣表示,那么第10個點陣表示的數(shù)是        .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在等差數(shù)列中,,則前13項之和等于(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

觀察下表
1
2   3   4
3   4   5   6   7
4   5   6   7   8   9   10
…………
則第________________行的個數(shù)和等于20092。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

.等差數(shù)列滿足(  )
A.17B.18C.19D.20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù).項數(shù)為27的等差數(shù)列滿足,且公差.若,則當(dāng)=____________時,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為等差數(shù)列的前n項和,若,則=              .

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