已知A(2,2,2),B(2,0,0),C(0,2,-2),

(1)寫(xiě)出直線BC的一個(gè)方向向量;

(2)設(shè)平面α經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,且是α的法向量,M(x,y,z)是平面α內(nèi)任一點(diǎn),試寫(xiě)出x、y、z滿足的關(guān)系式.

答案:
解析:

  解:(1)∵B(2,0,0),C(0,2,-2),

  ∴=(-2,2,-2),

  即(-2,2,-2)為直線BC的一個(gè)方向向量.

  (2)由題意=(x-2,y-2,z-2),

  ∵⊥平面α,AMα,

  ∴

  ∴(-2,2,-2)·(x-2,y-2,z-2)=0.

  ∴-2(x-2)+2(y-2)-2(z-2)=0.

  化簡(jiǎn)得x-y+z-2=0.


提示:

直線的方向向量不是唯一的,通?梢栽谥本上任取一個(gè)有向線段,找出它所對(duì)應(yīng)的向量即可.第(2)問(wèn),探討x、y、z的關(guān)系,應(yīng)充分應(yīng)用條件:是α的法向量,即⊥α這一重要信息.


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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•泉州模擬)已知a<b,則在下列的一段推理過(guò)程中,錯(cuò)誤的推理步驟有
.(填上所有錯(cuò)誤步驟的序號(hào))
∵a<b,∴a+a<b+a,即2a<b+a,…①
∴2a-2b<b+a-2b,即2(a-b)<a-b,…②
∴2(a-b)•(a-b)<(a-b)•(a-b),即2(a-b)2<(a-b)2,…③
∵(a-b)2>0,∴可證得 2<1.…④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•贛州模擬)某中學(xué)對(duì)某班50名學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行長(zhǎng)期的調(diào)查,學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)成績(jī)都只分良好和一般兩種情況,得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(因某種原因造成數(shù)據(jù)缺省,現(xiàn)將缺省部分?jǐn)?shù)據(jù)用x,y,z,m,n表示)如下表所示:
數(shù)學(xué)成績(jī)良好 數(shù)學(xué)成績(jī)一般 合計(jì)
學(xué)習(xí)習(xí)慣良好 20 x 25
學(xué)習(xí)習(xí)慣一般 y 21 z
合計(jì) 24 m n
(1)在該班任選一名學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)生,求其數(shù)學(xué)成績(jī)也良好的概率.
(2)已知A是學(xué)習(xí)習(xí)慣良好但數(shù)學(xué)成績(jī)一般的學(xué)生,B是學(xué)習(xí)習(xí)慣一般但數(shù)學(xué)成績(jī)良好的學(xué)生,在學(xué)習(xí)習(xí)慣良好但數(shù)學(xué)成績(jī)一般的學(xué)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣一般但數(shù)學(xué)成績(jī)良好的學(xué)生中,各選取一學(xué)生作代表,求A、B至少有一個(gè)被選中的概率.
(3)有多大的把握認(rèn)為該班的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與數(shù)學(xué)成績(jī)有關(guān)系?說(shuō)明理由.
參考公式:Χ2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
;
臨界值表:
p(Χ2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(2+sinx,1),
b
=(2,-2),
c
=(sinx-3,1),
d
=(1,k)
,(x∈R,k∈R)
(Ⅰ)若x∈[-
π
2
,
π
2
]
,且
a
∥(
b
+
c
),求x的值;
(Ⅱ)若(
a
+
d
)∥(
b
+
c
)
,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知A(2,3)、B(8,-4),G(2,-1)是中線AD上的一點(diǎn),且||=2||,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(    )

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已知a<b,則在下列的一段推理過(guò)程中,錯(cuò)誤的推理步驟有    .(填上所有錯(cuò)誤步驟的序號(hào))
∵a<b,∴a+a<b+a,即2a<b+a,…①
∴2a-2b<b+a-2b,即2(a-b)<a-b,…②
∴2(a-b)•(a-b)<(a-b)•(a-b),即2(a-b)2<(a-b)2,…③
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