下列有關(guān)導(dǎo)數(shù)的說法錯誤的是( 。
A、f′(x)就是曲線f(x)在點(x0,f(x0))的切線的斜率
B、f′(x0)與(f(x0))′意義是一樣的
C、設(shè)s=s(t)是位移函數(shù),則s′(t0)表示物體在t=t0時刻的瞬時速度
D、設(shè)v=v(t)是速度函數(shù),則v′(t0)表示物體在t=t0時刻的加速度
考點:變化的快慢與變化率,命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:根據(jù)導(dǎo)數(shù)的概念,幾何意義,物理意義分析判斷.
解答:解:因為f′(x)是導(dǎo)函數(shù),它是函數(shù),隨著x變化而變化.
曲線f(x)在點(x0,f(x0))的切線的斜率是f′(x0)是一個固定的數(shù).
所以A錯誤
故選:A
點評:本題考察了導(dǎo)數(shù)的概念,幾何意義,物理意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將正偶數(shù)2,4,6,8,…按表的方式進(jìn)行排列,記aij表示第i行第j列的數(shù),若aij=2014,則i+j的值為(  )
第1列第2列第3列第4列第5列
第1行2468
第2行16141210
第3行18202224
第4行32302826
第5行34363840
A、257B、256
C、254D、253

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三棱錐O-ABC中,已知側(cè)棱OA,OB,OC兩兩垂直,用空間向量知識證明:底面三角形ABC是銳角三角形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=tanx(
π
4
≤x≤
π
3
)的值域為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線L1:x+y+1=0與直線L2:ax+y-1=0,若L1∥L2,則a的值等于
 
,它們之間的距離為
 
,若L1⊥L2,則a的值等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實數(shù)x,y滿足
x+2y≥0
x-y≤0
0≤y≤k
,設(shè)m=x+y,若m的最大值為6,則m的最小值為( 。
A、-3B、-2C、-1D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=2x2-lnx在其定義域的一個子區(qū)間(k-1,k+1)內(nèi)存在最小值,則實數(shù)k的取值范圍是( 。
A、[1,+∞)
B、[1,
3
2
C、[1,2)
D、[
3
2
,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知i是虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)z=(1+i)•i3的共軛復(fù)數(shù)是( 。
A、-1-iB、1-i
C、-1+iD、1+i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算(
5
5
)
4
3
等于( 。
A、5
B、
5
C、5
3
2
D、5
3
4

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