已知z,y之間的一組數(shù)據(jù)如下表:
精英家教網(wǎng)
從x,y中各取一個(gè)數(shù),求x+y≥10的概率.
分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是幾何概型的意義,關(guān)鍵是要找出基本事件總個(gè)數(shù),及滿足條件x+y≥10的基本事件個(gè)數(shù),然后代入古典概型計(jì)算公式即可求解.
解答:解:從x,y中各取一個(gè)數(shù)記為(a,b),則共有:
(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5)
(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5)
(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5)
(7,1),(7,2),(7,3),(7,4),(7,5)
(8,1),(8,2),(8,3),(8,4),(8,5)共25種情況
其中記滿足條件件x+y≥10為事件A,則A事件中共有基本事件:
(6,4),(6,5),(7,3),(7,4),(7,5),(8,2),(8,3),(8,4),(8,5)共9組
故x,y中各取一個(gè)數(shù),x+y≥10的概率P(A)=
9
25
點(diǎn)評(píng):古典概型要求所有結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等,強(qiáng)調(diào)所有結(jié)果中每一結(jié)果出現(xiàn)的概率都相同.弄清一次試驗(yàn)的意義以及每個(gè)基本事件的含義是解決問(wèn)題的前提,正確把握各個(gè)事件的相互關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.解決問(wèn)題的步驟是:計(jì)算滿足條件的基本事件個(gè)數(shù),及基本事件的總個(gè)數(shù),然后代入古典概型計(jì)算公式進(jìn)行求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知z,y之間的一組數(shù)據(jù)如下表:
x 1 3 6 7 8
y 1 2 3 4 5
(1)從x,y中各取一個(gè)數(shù),求x+y≥10的概率;
(2)對(duì)于表中數(shù)據(jù),甲、乙兩同學(xué)給出的擬合直線分別為y=
1
3
x+1
y=
1
2
x+
1
2
,試?yán)谩白钚∑椒椒ǎㄒ卜Q最小二乘法)”判斷哪條直線擬合程度更好.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知z,y之間的一組數(shù)據(jù)如下表:
x 1 3 6 7 8
y 1 2 3 4 5
從x,y中各取一個(gè)數(shù),求x+y≥10的概率
9
25
9
25

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省連云港、淮安、徐州、宿遷四市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知z,y之間的一組數(shù)據(jù)如下表:
x13678
y12345
(1)從x,y中各取一個(gè)數(shù),求x+y≥10的概率;
(2)對(duì)于表中數(shù)據(jù),甲、乙兩同學(xué)給出的擬合直線分別為,試?yán)谩白钚∑椒椒ǎㄒ卜Q最小二乘法)”判斷哪條直線擬合程度更好.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:高三數(shù)學(xué)自主測(cè)試8:統(tǒng)計(jì)2專項(xiàng)(解析版) 題型:解答題

已知z,y之間的一組數(shù)據(jù)如下表:

從x,y中各取一個(gè)數(shù),求x+y≥10的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案