在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PCD⊥底面ABCD,PD⊥CD,E為PC中點(diǎn),底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠ADC=90°,AB=AD=PD=1,CD=2.
(1)求證:BE∥平面PAD;
(2)求證:BC⊥平面PBD;
(3)已知在側(cè)棱PC上存在一點(diǎn)Q,使得二面角Q-BD-P為45°,求
PQ
PC
考點(diǎn):用空間向量求平面間的夾角,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)根據(jù)線面平行的判定定理即可證明BE∥平面PAD;
(2)根據(jù)線面垂直的判定定理即可證明BC⊥平面PBD;
(3)建立空間直角坐標(biāo)系,求出向量的法向量,根據(jù)向量法與二面角之間的關(guān)系,即可求出
PQ
PC
解答: 解:(1)取PD的中點(diǎn)F,連結(jié)EF,AF,
因?yàn)镋為PC中點(diǎn),所以EF∥CD,
EF=
1
2
CD=1
,在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=1,
所以EF∥AB,EF=AB,四邊形ABEF為平行四邊形,所以BE∥AF,
BE?平面PAD,AF?平面PAD,
所以BE∥平面PAD.
(2)平面PCD⊥底面ABCD,PD⊥CD,所以PD⊥平面ABCD,
所以PD⊥AD.如圖,以D為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz.
則A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,2,0),P(0,0,1),
DB
=(1,1,0),
BC
=(-1,1,0)

所以
BC
DB
=0,BC⊥DB
,
又由PD⊥平面ABCD,可得PD⊥BC,
所以BC⊥平面PBD.
(3)平面PBD的法向量為
BC
=(-1,1,0)
PC
=(0,2,-1),
PQ
PC
,λ∈(0,1)
,
所以
PQ
=(0,2λ,-λ)
,
設(shè)平面QBD的法向量為
n
=(a,b,c),f′(x)=0,得x1=
-a-
a2+4a
2
,x2=
-a+
a2+4a
2

n
DB
=0
,
n
DQ
=0
,
所以
a+b=0
2λb+(1-λ)c=0

所以
n
=(-1,1,
λ-1
)
,…(10分)
所以cos45°=
n•
BC
|n||
BC
|
=
2
2
2+(
λ-1
)
2
=
2
2
,
注意到λ∈(0,1),得λ=
2
-1
.所以
PQ
PC
=
2
-1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查空間直線和平面,平行和垂直的判定,以及空間二面角的求解,要求熟練掌握相應(yīng)的判定定理以及,空間向量與二面角的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求以橢圓
x2
49
+
y2
24
=1,的焦點(diǎn)為頂點(diǎn),以橢圓的頂點(diǎn)為焦點(diǎn)的雙曲線方程,并求它的離心率、漸近線方程.

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由世界自然基金會(huì)發(fā)起的“地球1小時(shí)”活動(dòng),已發(fā)展成為最有影響力的環(huán)保活動(dòng)之一,今年的參與人數(shù)再創(chuàng)新高.然而也有部分公眾對(duì)該活動(dòng)的實(shí)際效果與負(fù)面影響提出了疑問(wèn).對(duì)此,某新聞媒體進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查,所有參與調(diào)查的人中,持“支持”、“保留”和“不支持”態(tài)度的人數(shù)如下表所示:
支持 保留 不支持
20歲以下 800 450 200
20歲以上(含20歲) 100 150 300
(Ⅰ)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取n個(gè)人,已知從“支持”態(tài)度的人中抽取了45人,求n的值;
(Ⅱ)所有參與調(diào)查的人中,完成下面列聯(lián)表,并由表中數(shù)據(jù)分析,能否認(rèn)為持“支持”態(tài)度與“20歲以下”有關(guān)?
(Ⅲ)在接受調(diào)查的人中,有8人給這項(xiàng)活動(dòng)打出的分?jǐn)?shù)如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2.把這8個(gè)人打出的分?jǐn)?shù)看作一個(gè)總體,從中任取1個(gè)數(shù),求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值超過(guò)0.6的概率.
持支持態(tài)度 不持支持態(tài)度 合計(jì)
20歲以下
20歲以上(含20歲)
合計(jì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)滿足:存在T∈R,T≠0,對(duì)定義域內(nèi)的任意x,f(x+T)=f(x)+f(T)恒成立,則稱f(x)
為T(mén)函數(shù).現(xiàn)給出下列函數(shù):①y=
1
x
; ②y=ex;③y=lnx;④y=sinx.其中為T(mén)函數(shù)的序號(hào)是
 
.(把你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=10,BD=8,E是線段AD的中點(diǎn).沿直線BD將△BCD翻折成△BC′D,使得平面BC′D⊥平面ABD.
(Ⅰ)求證:C′D⊥平面ABD;
(Ⅱ)求直線BD與平面BEC′所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角D-BE-C′的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩校各有2名教師報(bào)名支教,其中甲校2男,乙校1男1女.若從甲校和乙校報(bào)名的教師中任選2名,則選出的2名教師來(lái)自同一學(xué)校的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sin(α+
π
4
)=
2
4
,則sin2α=
 

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如圖,半徑為
3
的扇形AOB的圓心角為120°,點(diǎn)C在
AB
上,且∠COB=30°,若
OC
OA
OB
,則λ+μ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:在山腳A測(cè)得山頂P的仰角為α=30°,沿傾斜角β=15°的斜坡向上走100米到B,在B處測(cè)得山頂P的仰角為γ=60°,則山高h(yuǎn)=
 
(單位:米)

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