【題目】如圖所示,在中, 的中點(diǎn)為,且,點(diǎn)的延長線上,且.固定邊,在平面內(nèi)移動頂點(diǎn),使得圓與邊,邊的延長線相切,并始終與的延長線相切于點(diǎn),記頂點(diǎn)的軌跡為曲線.以所在直線為軸, 為坐標(biāo)原點(diǎn)如圖所示建立平面直角坐標(biāo)系.

(Ⅰ)求曲線的方程;

(Ⅱ)設(shè)動直線交曲線兩點(diǎn),且以為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn),求面積的取值范圍.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).

【解析】【試題分析】(1)依據(jù)題設(shè)條件運(yùn)用橢圓的定義進(jìn)行分析探求;(2)借助題設(shè)條件運(yùn)用直線與橢圓的位置關(guān)系進(jìn)行分析求解:

(Ⅰ)依題意得,設(shè)動圓與邊的延長線相切于,與邊相切于, 則

所以

所以點(diǎn)軌跡是以為焦點(diǎn),長軸長為4的橢圓,且挖去長軸的兩個(gè)頂點(diǎn).則曲線的方程為.

由于曲線要挖去長軸兩個(gè)頂點(diǎn),所以直線斜率存在且不為,所以可設(shè)直線

,,同理可得: ,

所以

,所以

,所以

,所以

所以,

所以,所以,

所以面積的取值范圍為.

【法二】

依題意得直線斜率不為0,且直線不過橢圓的頂點(diǎn),則可設(shè)直線 ,且

設(shè),又以為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn),則,所以

,則

,所以

代入①得: ,所以,

代入②得: 恒成立所以.

;

點(diǎn)到直線的距離為

所以

(Ⅰ)當(dāng)時(shí), ;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),

,

,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“”,所以,

所以,所以,

所以,所以

綜合(1),(2)知.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)).

(Ⅰ)若方程有兩根,求的取值范圍;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的前提下,設(shè),求證: 隨著的減小而增大;

(Ⅲ)若不等式恒成立,求證: ).

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【題目】已知圓, 在拋物線上,圓過原點(diǎn)且與的準(zhǔn)線相切.

(Ⅰ) 求的方程;

(Ⅱ) 點(diǎn),點(diǎn)(與不重合)在直線上運(yùn)動,過點(diǎn)的兩條切線,切點(diǎn)分別為, .求證: (其中為坐標(biāo)原點(diǎn)).

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【題目】回答下列問題
(1)已知圓C的方程為x2+y2=4,直線l過點(diǎn)P(1,2),且與圓C交于A、B兩點(diǎn).若|AB|=2 ,求直線l的方程;
(2)設(shè)直線l的方程為(a+1)x+y﹣2﹣a=0(a∈R).若直線l在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,求直線l的方程.

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【題目】若3cos(2α+β)+5cosβ=0,則tan(α+β)tanα的值為(
A.±4
B.4
C.﹣4
D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知: 、 、 是同一平面上的三個(gè)向量,其中 =(1,2).
(1)若| |=2 ,且 ,求 的坐標(biāo).
(2)若| |= ,且 +2 與2 垂直,求 的夾角θ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的不等式(m﹣1)x2﹣mx+m﹣1>0的解集為空集,則實(shí)數(shù)m的取值為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn),動點(diǎn)滿足,設(shè)動點(diǎn)的軌跡為曲線,將曲線上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼囊话,橫坐標(biāo)不變,得到曲線.

(1)求曲線的方程;

(2)是曲線上兩點(diǎn),且, 為坐標(biāo)原點(diǎn),求面積的最大值.

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【題目】我國科研人員屠呦呦法相從青篙中提取物青篙素抗瘧性超強(qiáng),幾乎達(dá)到100%,據(jù)監(jiān)測:服藥后每毫升血液中的含藥量y(微克)與時(shí)間r(小時(shí))之間近似滿足如圖所示的曲線

(1)寫出第一服藥后y與t之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=f(x);
(2)據(jù)進(jìn)一步測定:每毫升血液中含藥量不少于 微克時(shí),治療有效,求服藥一次后治療有效的時(shí)間是多長?

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同步練習(xí)冊答案