【題目】給定橢圓C:(a>b>0),稱圓C1:x2+y2=a2+b2為橢圓C的“伴隨圓”.已知橢圓C的離心率為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,1).
(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)若過(guò)點(diǎn)P(0,m)(m>0)的直線l與橢圓C有且只有一個(gè)公共點(diǎn),且l被橢圓C的伴隨圓C1所截得的弦長(zhǎng)為2,求實(shí)數(shù)m的值.
【答案】(1)a=2,b=1(2)m=3
【解析】
試題分析:(1)利用待定系數(shù)法求橢圓方程中參數(shù). 由題意,得b=1,,c2=a2+b2,解得a=2,b=1.(2)設(shè)直線l的方程為y=kx+m,即kx-y+m=0.因?yàn)橹本l與橢圓C有且只有一個(gè)公共點(diǎn),故方程組有且只有一組解.從而△=(8km)2-4(1+4k2)( 4m2-4)=0.化簡(jiǎn),得m2=1+4k2.①因?yàn)橹本l被圓x2+y2=5所截得的弦長(zhǎng)為2,所以圓心到直線l的距離d=.即.② 由①②,解得k2=2,m2=9.因?yàn)?/span>m>0,所以m=3.
試題解析:解:(1)記橢圓C的半焦距為c.
由題意,得b=1,,c2=a2+b2,
解得a=2,b=1. 4分
(2)由(1)知,橢圓C的方程為+y2=1,圓C1的方程為x2+y2=5.
顯然直線l的斜率存在.
設(shè)直線l的方程為y=kx+m,即kx-y+m=0. 6分
因?yàn)橹本l與橢圓C有且只有一個(gè)公共點(diǎn),
故方程組(*) 有且只有一組解.
由(*)得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-4=0.
從而△=(8km)2-4(1+4k2)( 4m2-4)=0.
化簡(jiǎn),得m2=1+4k2.① 10分
因?yàn)橹本l被圓x2+y2=5所截得的弦長(zhǎng)為2,
所以圓心到直線l的距離d=.
即. ② 14分
由①②,解得k2=2,m2=9.
因?yàn)?/span>m>0,所以m=3. 16分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某產(chǎn)品的廣告支出x(單位:萬(wàn)元)與銷售收入y(單位:萬(wàn)元)之間有下表所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù):
廣告支出x(單位:萬(wàn)元) | 1 | 2 | 3 | 4 |
銷售收入y(單位:萬(wàn)元) | 12 | 28 | 42 | 56 |
(1)畫出表中數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)求出y對(duì)x的回歸直線方程;
(3)若廣告費(fèi)為9萬(wàn)元,則銷售收入約為多少萬(wàn)元?
參考公式:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(x2+bx+b) (b∈R)
(1)當(dāng)b=4時(shí),求f(x)的極值;
(2)若f(x)在區(qū)間(0, )上單調(diào)遞增,求b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,,令.
(Ⅰ)研究函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若關(guān)于的不等式恒成立,求整數(shù)的最小值;
(Ⅲ),正實(shí)數(shù),滿足,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC與直角梯形ABDE所在平面垂直,BD∥AE,BD=2AE,AE⊥AB,M為AB的中點(diǎn).
(1)證明:CM⊥DE;
(2)在邊AC上找一點(diǎn)N,使CD∥平面BEN.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班名同學(xué)的數(shù)學(xué)小測(cè)成績(jī)的頻率分布表如圖所示,其中,且分?jǐn)?shù)在的有人.
(1)求的值;
(2)若分?jǐn)?shù)在的人數(shù)是分?jǐn)?shù)在的人數(shù)的,求從不及格的人中任意選取3人,其中分?jǐn)?shù)在50分以下的人數(shù)為,求的數(shù)學(xué)期.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)隨機(jī)詢問(wèn)72名不同性別的大學(xué)生在購(gòu)買食物時(shí)是否看營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明,得到如下列聯(lián)表:
男 | 女 | 總計(jì) | ||
讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明 | 16 | 28 | 44 | |
不讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明 | 20 | 8 | 28 | |
總計(jì) | 36 | 36 | 72 |
(1)根據(jù)以上列聯(lián)表判斷,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.005的前提下認(rèn)為性別和是否看營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明有關(guān)系呢?
(2)從被詢問(wèn)的28名不讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明的大學(xué)生中,隨機(jī)抽取2名學(xué)生,求抽到女生人數(shù)
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附:
0.010 | 0.005 | 0.001 | |
6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某運(yùn)動(dòng)員每次投籃命中的概率低于,現(xiàn)采用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)該運(yùn)動(dòng)員三次投籃恰有兩次命中的概率:先由計(jì)算器產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三個(gè)隨機(jī)數(shù)為一組,代表三次投籃的結(jié)果,經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了如下20組隨機(jī)數(shù):
907 966 191 925 271 932 812 458 569 683
431 257 393 027 556 488 730 113 537 989
據(jù)此估計(jì),該運(yùn)動(dòng)員三次投籃恰有兩次命中的概率為( )
A. B. C. D.
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