已知函數(shù).
(1)若,討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性;
(2)若且,對任意的,試比較與的大。
(1)參考解析;(2)
解析試題分析:(1)函數(shù),,所以可得函數(shù).通過對函數(shù)求導,以及對討論即可得到結論.
(2)由且對任意的,將換留下一個參數(shù),又恒成立.構建新函數(shù),通過對函數(shù)求導得到,對的取值分類討論即可得結論.
試題解析:(1)時,,則, 1分
當時,,所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減; 2分
當時,,所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增; 3分
當時,存在,使得,即, 4分
時,,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增, 5分
時,,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減. 6分
(2)時,,猜測恒成立, 7分
證明:等價于,
記,則
, 10分
當,即時,,在區(qū)間上單調(diào)遞減, 12分
所以當時,,即恒成立; 14分
考點:1.函數(shù)的單調(diào)性.2.函數(shù)的最值.3.恒成立問題.4.歸納化歸的思想.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x2-1,g(x)=
(1)求f[g(2)]和g[f(2)]的值;
(2)求f[g(x)]和g[f(x)]的表達式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(2013•浙江)已知a∈R,函數(shù)f(x)=x3﹣3x2+3ax﹣3a+3.
(1)求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)當x∈[0,2]時,求|f(x)|的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)().
(I)若的定義域和值域均是,求實數(shù)的值;
(II)若在區(qū)間上是減函數(shù),且對任意的,,總有,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)若函數(shù)的圖象切x軸于點(2,0),求a、b的值;
(2)設函數(shù)的圖象上任意一點的切線斜率為k,試求的充要條件;
(3)若函數(shù)的圖象上任意不同的兩點的連線的斜率小于l,求證.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)是偶函數(shù).
(1)求的值;
(2)設,若函數(shù)與的圖象有且只有一個公共點,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
定義:若在上為增函數(shù),則稱為“k次比增函數(shù)”,其中. 已知其中e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若是“1次比增函數(shù)”,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)當時,求函數(shù)在上的最小值;
(3)求證:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),.
(1)若,求證:函數(shù)是上的奇函數(shù);
(2)若函數(shù)在區(qū)間上沒有零點,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
求下列函數(shù)f(x)的解析式.
(1) 已知f(1-x)=2x2-x+1,求f(x);
(2) 已知f=x2+,求f(x);
(3) 已知一次函數(shù)f(x)滿足f(f(x))=4x-1,求f(x);
(4) 定義在(-1,1)內(nèi)的函數(shù)f(x)滿足2f(x)-f(-x)=lg(x+1),求f(x).
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